chapter 8

前一天下過雨，場上全是積水，課間取消了。足足二十分鐘的課間休息，學生的歡鬧聲遍布校園。

下節課是初一（3）班的音樂課，孟昀坐在音樂教室里翻花名冊，除了幾個比較活躍的學生，并不能把所有學生認全。

這些天在網上搜過支教攻略，全是些奉獻心的空話。

昨晚把教案推翻重寫了三遍，仍無法確定是否能提起學生的興趣。為接下來的課程頭疼。

陳樾說“不用心”，是不承認的。但不可否認確實“輕敵”。原以為做志愿者麼，你給什麼，對方便會全盤接。果然是太高高在上了。

教室外傳來口琴聲，摻雜著易拉罐、竹片敲水泥地面的節拍聲，曲調悠揚，頗有民族風，卻又帶著金屬的節奏。前奏一過，年們唱起了歌謠，是數民族的語言，拖著長長的尾音小調。

孟昀起走出教室。

場對面的水泥預制板上，或站或坐聚著一群初中生，白葉在吹口琴，龍小山一手木，一手竹子敲打著水泥，楊臨釗拿鐵拍打易拉罐，十幾個年唱著歌兒。

孟昀本想用手機錄下來，但不愿承擔學生們發覺后立刻散去的風險，便遠遠欣賞。

年們笑容恣意，歌聲飛揚。

孟昀走神了，不知自己寫的那些歌曲，有沒有給過聽眾們此刻這般的。

看著，聽著，直到上課鈴響。學生們像收集起來的珠子，飛速溜回各自教室。

對面那群孩子收了歌聲，朝孟昀過來，肩而過地進了教室。只有西谷沖微笑了一下。

過去一兩周，他們對的稀奇、喜和示好已煙消云散。

孟昀知道他們并不太喜歡。可能跟之前來過的短期音樂老師差不多，或許在他們心里還要更差一點。

抱著手走進教室，四十多個小年視無睹，仍在講小話。

也不說什麼，拉了把椅子坐到講臺上，抱起吉他，略略思索，回憶著剛才的小調，手指撥弄琴弦。剛才他們在場上唱的歌在吉他弦上彈出來，演奏出另一種不同的風味。

教室安靜下去了，大家齊刷刷盯著孟昀。

孟昀彈了一半，抬頭，問：“是這個調嗎？”

有人答：“是的！”

有人問：“老師你聽過《干酒醉》啊！”

孟昀說：“沒有，今天第一次聽。你們唱得很好，但我聽不懂。”

白葉說：“是佤語，老師不會說佤語呢。”

楊臨釗立刻說：“有漢語歌詞。”

孟昀：“那你們當老師，教我唱這首歌吧。”

學生們來了興趣，七八舌：“歌詞，先寫歌詞。”

孟昀：“誰上來把歌詞寫到黑板上。”

學生們你推我搡，孟昀看一眼了，點名：“楊臨釗，龍小山，你們兩個上來寫。”

楊臨釗立刻跳起；班上最安靜的龍小山延遲了一會兒，很害，但還是起來了。

兩人走到黑板前，商量著、回憶著漢語歌詞。

很快，龍小山拿筆寫：“你不敬我麼我敬你，你不我麼我你，讓我們一起干酒醉，讓我們一起干酒醉——”

寫到第二段，兩人都記不得了，轉頭問同學。

全班吵吵，炸了鍋：

“小山，是敬你敬你我敬你！”

“不對！”

“你瞎唱！”

“是敬天！”

“對。哦，對！敬天敬地麼我敬你。”

“下一句呢？”

“一來二去誼在。”

“不是二去，是二來，一來二來。”

學生們嘰嘰喳喳，全班參與著給講臺上的兩位出意見，總算把歌詞拼湊完整。孟昀正瞧著黑板上的歌詞，

“老師，”坐在后排的浩然翹著椅子起來，“你喝酒嗎？”

孟昀撒了謊，說：“不太喝。”

“咦——”滿屋清淡嘲聲。

孟昀笑：“酒量不好，容易醉。”

楊臨釗：“老師，北上廣不相信眼淚，云貴川不相信酒醉。”

滿屋笑聲。

孟昀也笑，說：“好了，老師們，開始教我吧。”

學生們齊聲唱。他們唱一句，孟昀唱一句。

這歌不難，孟昀一遍就會了。

楊臨釗笑：“孟老師，學得快嘛。很是棒呢！”

孟昀道：“我們給這首歌加點兒‘混響’吧。”

學生們不懂混響是什麼意思。

孟昀拿吉他彈了前奏，臨時編了段和弦；又放下吉他，拍拍手，再拍拍桌子，手掌聲、拍桌聲很快出了節奏。

學生們很機敏，一聽就到了，躍躍試，開始拍手拍桌。

孟昀說：“還可以加上腳板聲。”

拍著桌，踏著腳，旋律出來了。

年們上手很快，教了沒幾遍，就基本整齊。

孟昀抱起吉他，說：“來，我們和一遍。”

踏著腳板，起了前調。

學生們開始拍手敲桌，擊鼓節奏伴著吉他聲，前調過了，眾人合唱。和弦相伴，節拍敲打，年們唱著歌，眼里閃著。

他們越唱越有勁兒，唱到第二段，有學生甚至興地加了段快速的小碎拍，還有學生吹起了相配的口哨。

每個人都是響樂團的演奏者，唱嗨了，即興發揮，加拍，變節奏，和諧而又放肆。

到了尾聲，年們齊聲喊：“嘻誒哈誒嘻嘿哈！”敲打得更激越，孟昀一拍吉他收弦，歌曲收尾，干脆利落。

全教室瘋，大笑，鼓掌。

孟昀著滿室笑臉，低頭了下吉他弦，不由自主彎了。

這節課過得飛快。

下課鈴響，學生們出教室時，不人歡快地跟打招呼：“孟老師再見。”

“孟老師下節課見~”

“再見。”孟昀一一回應，楊臨釗還跑過來跟擊了一掌。

教室很快空落下去，西谷還坐在角落里。

西谷今天有些反常，整節課興致不高。下課了，在桌上多趴了一會兒才慢慢起。

孟昀見蒼白，問：“西谷，你哪里不舒服嗎？”

西谷小聲答：“夢夢老師，我肚子疼。”

學校沒有校醫室，孟昀帶去了外頭的衛生所。醫生檢查后，說：“沒得事，要來初了，好生休息就行了噶。”

回學校的路上，西谷臉紅了，說：“我去跟張老師請假，想回家住兩天。”

“好。”

西谷去了班主任辦公室。

孟昀則去了趟小賣部，找了半天也沒找到悉品牌的衛生巾，只好挑了看上去最像樣的，日用夜用都買了，拿黑塑料袋裝好。

走到校門口，見西谷背著書包出來。

孟昀把黑塑料袋塞進書包，耐心代：“紅是白天用的，藍是晚上睡覺用的。用的時候，撕掉紙粘在子上，小翅膀折一下就好了。”

西谷臉上紅一片白一片，扎著腦袋，點點頭：“謝謝夢夢老師。”

孟昀瞧著有些虛弱的樣子，想到今天的課跟育老師換了，說：“西谷，我送你回去吧。”

西谷擺手：“我家很遠呢。老師你怕是走不了。”

孟昀說：“沒事。”

卸下的書包，撥了撥后腦勺，不容置疑地說：“走吧。”

許是肚子疼慘了，西谷不怎麼講話。

孟昀也不說話，兩人沿著鎮上一條路往北走，很快就出了鎮子。

路過鎮外一新建的民居聚集地，稻田旁是片的閣樓民居，藍天青山，白墻灰瓦。一撥鎮上的工作人員帶著一撥外頭來的西裝男士，拿著工程圖在房屋之間穿梭。

孟昀老遠就看見了陳樾，其他人普遍偏黑，形偏矮。陳樾比他們要高上許多，一眼能分辨。

隔著四五畦青的稻田，孟昀也沒多管，沿著小路繼續走。

走開不到二十米，聽見后陳樾：“孟昀！”

孟昀回頭。

西谷沒意識到，仍低著頭默默往前走。

陳樾沿稻田走到離最近的地方，隔著一方稻谷，問：“去哪兒？”

孟昀說：“我沒逃課。”

陳樾說：“我不是這意思。”

孟昀說：“那小孩不舒服，我送回去。”

陳樾瞇眼看了下，說：“那是西谷吧？”

孟昀說：“嗯。”

陳樾說：“自己走得回去，你別送了。”

孟昀說：“太小了。再說，我今天沒事。”

陳樾看了半晌，說：“家很遠，還是山路，你走不過去的。走過去了，你也走不回來。”

孟昀懷疑，在陳樾眼里，就是個廢。

不搭理了，冷淡看他一眼，轉快步走向前頭。西谷這丫頭腳程很快，這會兒功夫，小人兒快淹沒在稻田里了。

陳樾看離開，沒去追；他看手機，記了下時間，回了項目隊。

小路穿過稻田，荷塘，農居，了深山。兩人一前一后，沿著蜿蜒的山路時而往上時而往下，一路不見人煙。孟昀推測，們很可能已經翻過三四座山頭。沒問西谷還有多久，只是跟著走。

中午烈日炎炎，天空藍得放。白云一朵朵如雪般掛在山頭，高原的太炙熱而刺眼。

孟昀汗流浹背，有點后悔兜里沒裝防曬霜。早上涂的防曬，這會兒早被一道道汗給沖干凈了。

西谷小小一個走在前頭，腳力極好，踩石塊，過小溪，下坡，爬上山，手腳麻利；孟昀跟在后頭，顯得笨拙，仿佛才是肚子疼的那個，正由西谷護送回家。

山路坎坷，步履不停。

從中午十一點半走到下午兩點半，舉目無人跡。

孟昀腳步漸漸放緩，書包也被西谷拿過去自己背了。西谷走在前頭，時不時停下等。

兩人走到一斷崖前，一道巨大的裂橫亙面前，來去皆不見盡頭。對面懸崖在七八米寬外，中間峽谷深數十米，無橋可走。

西谷走到崖邊，鉆進了地下。

孟昀跟上去，原來有極其陡峭的碎石坡可去到谷底。西谷腳步飛快，黃沙碎石在腳底沙沙作響。孟昀蹲著子，扶著山壁慢慢往下挪。西谷跑了一段，回頭等孟昀一會兒。

孟昀也分不清自己是走下去的還是下去的。好不容易到了谷底，碎石滿地，西谷走到對面山崖，又是一道彎曲陡峭的石坡近乎垂直向上而去。

孟昀仰面前的絕壁，看到了中學課本上“壑天塹”一詞的象化。手腳并用跟著西谷這小猴子爬上山，頭上臉上手上覆滿灰塵，一道道勾勒在汗水里。

過了峽谷，兩人繼續往前走。孟昀雙腳沒了知覺，整個人都沒知覺了，只聽自己呼吸沉沉，嗓子煙熏火燎。

下午三點半，終于到了西谷家的小村落，一傣族的聚集吊腳樓。

這時間，村里老人都去地里干活了，連狗都不見一條。

西谷說：“夢夢老師，我到家了。”

家是棟小竹樓，樓下羊圈，樓上住人。

羊趕去山上了，圈空空。

孟昀踩著吱吱呀呀的竹樓梯，上去瞧了一眼，樓上房間昏暗，吃喝住全在一，灶臺上覆滿油脂，床上又皺又臟。

孟昀不敢相信都這個時代了，居然還有人住在這種地方。

心里難得很，只看一眼便下了樓。

西谷從井里舀了一碗水給。

孟昀喝了，抹一把汗，說：“你家里沒人啊？”

西谷說：“爺爺下地，去放羊了。”

孟昀猜測爸爸媽媽應該在外頭打工，本想問一下，怕惹小孩傷心，只說：“你好好休息，我回去了。”

西谷忽然跑去樓上，很快又跑下來，塞給一包不知道怎麼牌子的干脆面，道：“夢夢老師，給你吃。”

孟昀知道這是心的零食，不肯收，說：“我不吃，你自己吃。”

西谷多喜歡呀，怎麼都不肯，趕忙把方便面袋子撕開了遞給。