雖然擁有雙S級天賦學霸,但蕭林從小其實就是個學渣,尤其是痛恨需要背書的文科,本來以為畢業後這輩子都不會再沾邊,但眼前的課程表給了他狠狠一擊。
大二年級長陳宇創建的討論組再次刷過一排排的發言,看來其他班長們對最後三門必修課也表示了很大的無語。
陳宇:“諾瑪世界可不是個荒無人煙的地方,想要做合格的民者,知己知彼是必須的條件。等將來讓你們選修人語、魚人語、龍語等課程時,你們就會明白新生課程是有多簡單了!”
“然後我要再補充一點,你們所拿到的這個課程表只是大一學期最初級的課程,但並不意味著你們通過了這些課程的考試,就可以從大一畢業。”陳宇繼續說著。
“什麼意思?”
“大一畢業條件為300個學分,和黑鐵等級的個人實力,只憑這些課程你們是無法滿足這個條件的,哦,你們可以翻到最後一張表格,裡面有各門課程所對應的學分,通過考試就可以獲得對應的學分。”
蕭林連忙翻到最後一頁,發現果然有相應的學分表,基礎課程每門課是10個學分,必修課每門課15個學分,其中諾瑪通用語需要獲得四級考試證書,才能拿到這15個學分。
外語四級考試!這是什麼鬼!
蕭林有種眼前一黑的覺,想到大學時候他連續四次才通過的四級考試,他真有立刻離開這所該死的學院沖。
這張選課表中,每個新生至需要選修7門課,可加起來只有85個學分,就算全部通過考試,也不可能從大一畢業。
有人在討論組提出了這個疑問。
陳宇的解釋很快:“曙學員是開放的學校,你們應該可以注意到這些課程的課時很短,基礎課程只有一個月課時,必修課最多也只是三個月課時,課時結束後通過課程的人,就可以獲得進階的課表,沒通過的人則要繼續補考,一個學期都沒有通過課程的人,則要重修。哦提醒一點,補考是免費的,但重修可是要收兌換點的哦。”
蕭林也提出了疑問:“黑鐵等級個人實力是怎麼回事?”
“曙學員的個人實力等級劃分,黑鐵、青銅、白銀、黃金、暗金、傳奇、史詩和傳說幾個級別,後面的等級暫時不提,學院對黑鐵等級的實力定義是總屬值超過100,然後通過資格考試,的標準,上課時會由你們的老師來解釋。”
“我們的老師是誰?”
“這可說不定,簡單的課程基本是由大二大三的學長,不過如果有哪位畢業生閑著無聊,也可能給你們代課,雖然幾率比較低,但如果到了就算你們莫大的幸運,畢業生所掌握的經驗,絕不是在校學生能比的!”
盡管陳宇只在課程方面給予了解答,至於其他事,比如很多人關心的新世界,都敷衍一帶而過,但這已經讓這些代班長們表示了足夠的驚喜。
比如他們知道了,輔導員其實都是上屆大一新生中沒能畢業的留級生,說得直白點,除了一年的學習經驗外,無論是天賦還是能力,他們比輔導員本差不到哪裡。
再比如學分,正常學員大多數時候只能依賴拼命選修大量課程,用更多學習時間來換取足夠的學分。
但對實力更強的天賦學員來說,他們有更快捷的辦法去獲取學分,比如每個月一次的月考,也就是類似學測試,在完全模擬的真實的環境中讓他們執行各種任務,達條件的就可以獲得學分和兌換點獎勵。當然,月考的難度可是要比學測試難得多。
選課方面,陳宇也給予了很多非常有用的建議,比如選修的課程最好是互相有聯系,像基礎劍、基礎刀法這種課程,必然要選修以鍛煉法或者力量的副課,如果是選修斧、錘這類重型武,質相關課程就是必不可的。
雖然學院並不止雙修甚至多修,但他建議新生還是專一某類武課程為主,即使要多修,也以同類型為主,譬如法為主的短劍、短刀,力量為主的重劍、斧錘這類。
而最後陳宇反複強調的一點,魔武雙修是大忌!
當然,這個世界並不是遊戲,不存在說當你選擇了戰士職業,就永遠都不可能使用法,更不存在一些小說中所謂的魔武壁壘,法也好,武技也罷,只要達到足夠的條件,任何人都能學習。
魔武雙修的優勢不言而喻,全能型多方面的攻擊手段,可以讓自己適應各種敵人,但弊端同樣顯而易見,那就是時間!
“魔武雙修的優勢在大一階段是非常明顯的,甚至可以說是碾同等級同天賦的其他任何單修學員,但到了大二優勢已經基本然無存,從大三開始,隨著更多更強大的武技法課程開放,魔武雙修就基本淪為肋。”
陳宇在這個問題上顯得非常嚴肅:“歸結原因就是時間不夠,如果把課程比喻一棵樹,那越是往後,這棵樹就會長出更多的枝條,每個枝條又會延出更多的分叉,魔武雙修,往往就意味著你要花費兩三倍甚至六七倍的時間和力,最優秀的畢業生也不敢說自己能學盡所有課程。”
“曙學員建校兩百年時間裡,已經有無數學長為我們留下了慘痛的教訓,所以謹記這點,魔武雙修,是大忌!”
隨著聊天不斷的進行和深,這些班長們表現出越來越大的期待和興,蕭林絕大多數時候都是默默在旁邊圍觀著聊天容,然後有些恍然地意識到了一件事。
陳宇似乎是在給他們灌輸一種英意識,他們是代班長,是從上千名新生中穎而出的天賦學員,他們比普通學生站在更高的起步點,將來也會獲得更多的就和榮譽,所以陳宇鼓勵他們絕對不能滿足於300學分和黑鐵等級這個最低的升級標準。
沒錯,這個條件只是從大一升大二的最低標準,應該是絕大多數人都能完的,但他們作為英,作為班長,應該擁有更高的標準,而這個標準將決定他們誰為年級長,將來是否進學生會,甚至直接決定在新世界的地位。
如果是輔導員,未必會和他們說這番話,輔導員也只是普通的留級生,為升大二而掙紮著,但陳宇不同,他是大二的年級長,意味著他曾經也是班長,同樣是天賦學員,擁有更廣的未來。
所謂同,陳宇更清楚這些班長需要什麼,想追求什麼,而他無疑也功挑起了大家的競爭。
然而,十二名班長中,唯獨蕭林表示力山很大。
從聊天容中可以得知,其他的代班長總屬值雖然不至於像顧曉月那種高達46的變態,可基本也都有30左右,最高的一個甚至達到了38點,也就比顧曉月稍微遜一籌而已。
相比之下,蕭林總屬沒超過10,哦不,借助LV2的基礎短劍掌握,總屬值也就10點的他就有點淚流滿面了。
時間已經很晚了,在陳宇的再三催促下,大家才不舍結束了聊天,並且用很快時間填好了選課表。
蕭林也只是思考了幾分鐘,想想也確實沒什麼好選的,第一張表格中他選擇了基礎劍,因為他的新手武就是短劍,如果選擇其他課程的話,他首先得先考慮用短劍再和其他人換合適的武,或者直接用兌換點購買新的武。
這也是從陳宇那裡了解到的,雖然在生活方面,學院顯得很慷慨,豪華的五星級酒店當宿舍,各種全套生活設施一應俱全,但如果想要購買各種裝備的話,那不好意思,請拿出足夠的兌換點。
第二張選課表其實也沒什麼好考慮的,按陳宇說明的,第一項選擇的課程中,其實對應了第二項選課,比如選修基礎劍,想要讓劍獲得更好的提升,那麼就要在基礎、基礎力量、基礎法、基礎躲閃等方面去考慮。蕭林選擇的是基礎、基礎力量和基礎法三項。
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