【哇——!是數學課呢!】
監察系統663在腦海中轉了個圈,擺飄飄,語氣歡快:【在每個同學的學習生涯里,數學一定都是一段好的回憶吧!】
沈嬋:“我有理由懷疑,它在怪氣。”
663笑聲如銀鈴:【兩位挑戰者,請繼續好的學習時。】
笑音散去,和語文課上的遭遇如出一轍,白霜行眼前的景象迅速變化。
教室融化一團渾濁水墨,又在電石火中飛快凝集,漾出水波一樣的漣漪。
等漣漪散去,和沈嬋來到了一座荒廢的村莊前。
一陣風吹來,白霜行攏了攏襟。
荒村面積很大,一眼不到盡頭。破敗的瓦屋零零散散分布在村莊各,暮四散,沒有燈,更沒有人煙。
這里的時間應是深夜,天邊暗淡無,月亮被烏云遮掩了形,只出一團灰蒙蒙的淺淡輝。
村莊兩旁群山環繞,投下黑黢黢的影子,晃眼看去,像極地面上流淌的黑水漬。
很經典的場景,非常符合絕大多數人對于“森”的定義。
“救命救命。”
沈嬋吸了口冷氣:“單單只聽到‘數學’這兩個字,我覺得就已經可以gameover了。”
不管其他人怎麼看,在心里,數學絕對是高中三年最恐怖的噩夢。
白夜里哪怕鬼怪橫行、殺機四伏,但只要小心謹慎,努力找到活下去的機會,便還有一線生機。
但數學不同。
那句話怎麼說來著,人被急了什麼事都做得出來,除了數學——數學不會,就真的是不會啊。
白霜行想了想:“數學課里,大概率不會涉及非常困難的計算。”
否則題目一出來,所有學生站在原地大眼瞪小眼,幾乎不可能過關。
白夜挑戰雖然惡趣味,但不會出現這種純粹的死局。
“也對哦。”
沈嬋恍然:“之前上語文課的時候,老師也沒讓我們自己去做古詩詞填空。”
白霜行點點頭,朝著沈嬋靠近一些,示意不要張,很快目微,看向邊的另外幾人。
加上和沈嬋,這次仍然有六個學生。
短發生、戴眼鏡的紀律委員和季風臨都不在其中,取而代之的,是另外三個從未見過的高中生,以及陳妙佳。
學習小組人數沒變,員卻重組了一遍。
“咦。”
沈嬋也發現這一點:“隊友和之前不同了。”
“因為數學和語文的學習小組,劃分方式不一樣。”
數學老師突然出現,高跟鞋發出噠噠聲響:“語文課是按座次,至于數學……”
它頭上的數學書兀自翻開幾頁,白霜行剛一抬頭,就看見書上麻麻的數學公式。
有點頭暈。
“數學小組的劃分依據,是每一次月考的績。”
數學老師淡淡瞟們一眼,嗓音里多出笑意:“你們兩位是新轉來的同學吧?只要努力學習,在下次的月考中好好表現,一定能分到其它小組。”
白霜行:……
這悉的分組方式,果然很有高中特。
和沈嬋的份設定是轉校生,月考績自記為零分,理所當然地,被分到了排名最后的學習小組。
“你們驗過語文課,對于我們學校的全新教學方式,應該有所了解吧。”
數學老師微笑:“這節數學課包含兩個實踐活,接下來將要進行的,是第一場。”
它側過去,展現出后荒無人煙的村落:“這場實踐的全稱是,‘加減乘除爭奪戰’。”
話音方落,天空中響起抑揚頓挫的全廣播。
“數學實踐之一,加減乘除爭奪戰。”
“在荒村中,共藏有三十個標有數字或符號的木牌。數字區間為0—9,符號則包括加、減、乘、除。”
“限定時間為30分鐘,同學們需要在村莊中自行搜尋木牌,將想要的木牌好好保存。”
“30分鐘后,所有人在村口集合,并把自己擁有的木牌排列算式,算式結果越大,排名越高。請各位不要遲到。”
簡單來說,就是小學算題。
白霜行抿了抿。
就目前的規則來看,這場數學課并不難。不過……排名的存在有什麼意義?難道是想讓學生們自相殘殺,爭個你死我活?
廣播聲略微停頓,再響起時,多出幾分令人不適的笑意。
“結算完畢后,排名前六的同學功晉級下一場實踐活;若有同學積分為0,將被直接淘汰;若有同學的木牌無法拼算式,同樣會被淘汰。”
“前六?”
心里生出不好的預,白霜行皺起眉頭。
他們總共只有六個學生,白夜怎麼可能這樣好心,讓所有人順利通關。
唯一的可能是……除了他們,還有別的參賽者。
“沒錯,排名前六。”
數學老師笑意加深:“為了增強課程的趣味,在本場實踐中,我特意給同學們找來了幾名競爭對手。”
當它說完,村口那棵空空的老槐樹下,陡然升起裊裊白煙。
沈嬋一個頭兩個大:“拜托……不是吧?!”
白煙幽然,惹來幾聲令人頭皮發麻的癡癡低笑,凝神看去,煙霧里浮出五道影。
后的幾個高中生倒吸一口氣。
那五道影子若若現,看得并不真切,顯而易見并非活人。
從左到右,分別是右臉腐爛的白發老者、手持染菜刀的魁梧男、兇神惡煞的中年男子、滿目幽怨的艷麗鬼,以及脖子上纏著麻繩、雙目凸起舌頭外的小孩。
“這、這些是,我們的對手?”
陳妙佳的聲音在發抖:“它們……會傷害我們嗎?”
“這位同學問到了點子上。”
數學老師笑:“既然是競爭,當然會充滿危險和不確定——這五名對手都是含冤而死的厲鬼,大家尋找木牌時,一定要盡量避開它們哦。”
“如果……”
一個男生問:“如果沒避開,會怎麼樣?”
數學老師靜靜看向他。
午夜的冷風吹過書頁,它笑得溫和:“普通人遇見厲鬼會發生什麼,應該不需要我詳細描述吧?”
——會死。
原來這才是危機所在。
木牌一共只有三十塊,要想組一道算式,最需要三塊。
他們六人五鬼,本不夠分。
五只厲鬼能在村莊里暢通無阻,尋找木牌的效率是人類的不知道多倍,一旦兩兩相遇,它們甚至可以殺掉人類,把對方的木牌據為己有。
至于幾個真正的學生……
白霜行輕輕了太。
在搜尋木牌之余,他們還要想方設法躲開惡鬼,毫無疑問,完完全全落了下風。
最終的存活名額僅有六個,如果算上五只厲鬼……
學生們大概率只能活下一個。
在這場競爭里,他們幾乎不可能贏過厲鬼,唯一能做的,只剩自相殘殺。
“我們怎麼贏得了它們?”
規則里的惡意太過明顯,陳妙佳被惡心得發抖:“這不公平!”
數學老師覷一眼,沒有理會。
“為老師,我給各位小小地提個醒。”
它慢悠悠說:“如果遇到它們,千萬不要發出聲音,立馬找個蔽的地方能躲就躲——一旦被它們發現你的行蹤,鬼是會吃人的。”
有個男生憤憤罵了句臟話。
“厲鬼的能力,僅限于‘食人’麼?”
一片死寂里,白霜行忽然開口:“它們沒有其它手段嗎?比如瞬間移、、或是改變自己的外貌?”
腦袋上頂著數學書的怪看一眼。
“這位同學,一定是個非常認真仔細的人。”
它咯咯輕笑幾聲:“答案是,是的。厲鬼與你們的區別,僅僅是擁有極強的攻擊和殺傷力——我是個凡事講究公平的老師,不會讓課程出現一邊倒的況。”
白霜行:“規則里說,三十分鐘后,我們要在村口集合。如果厲鬼在那時對我們展開屠殺,我們應該怎樣應對?”
“結束前三分鐘,鬼魂將無法對你們造傷害。”
怪如實回答,陳妙佳在一旁乖乖聽講,再看白霜行時,暗暗覺得佩服。
白霜行提到的事關于生死,在這麼短的時間之,陳妙佳完全沒細想過。
數學老師說得不錯,的確非常謹慎。
“好了。啰嗦這麼久,同學們一定聽膩了。”
數學老師側一,高跟鞋落地,讓人莫名心跳加速:“馬上……開始吧。”
*
最后三個字幽幽落下,白霜行到了一瞬間的恍惚。
只不過一個眨眼的功夫,破敗的村口竟消失不見,在邊出現一堵墻壁和一桌一椅——
被傳送到了荒村里的一間小屋。
看樣子,為確保課程順利進行,每個人都被送往了不同的地方。
屋子里沒有燈,殘缺的月亮穿過云層,向窗邊灑下細碎微。
用去好幾秒鐘,才緩緩適應眼前的黑暗。
四周很空。
沒有沈嬋的陪伴,耳邊安靜得有些可怕。白霜行用目仔細掃過房間里的每一角落,沒找到木牌。
……也對。
如果的傳送點恰好藏著塊木牌,那或許得改名“天選之子”。
這地方很久沒人來過,空氣里彌漫著一腐敗的味道。拿出手機,顯示沒有信號。
白霜行朝著窗外看去,確認附近沒有厲鬼,輕輕打開大門。
開門前,從外套口袋里特意拿出一張衛生紙,包住右手,從而避免沾上灰塵。
木門被推開,吱呀輕響在夜中格外明顯。
自始至終作很小,腳步輕盈得像貓。
離開小屋,視線所及之,是一條鋪滿黃泥的狹窄小路。白霜行加快腳步,進鄰的另一座房屋。
——路上沒有掩,一旦撞見厲鬼,將無可逃。
下一間屋子同樣破舊,開門時,灰塵撲面而來。
一向不喜歡這種環境,皺著眉捂住口鼻,在房間里環顧一圈后,眼神微亮。
角落的木椅下,正靜靜躺著一塊淺褐木牌。
白霜行把它撿起,木牌上的印記是[5]。
一個不大不小的數字。
用紙巾將木牌拭干凈,心中暗暗回憶規則。
要讓算式結果最大化,最重要的木牌,應該是乘號。
[5+6]和[5x6],所能得到的結果天差地別。
除此之外,大額的數字牌也很重要;如果撿到減號和除號,毫無疑問,需要毫不猶豫地丟掉。
把木牌放進外套口袋,白霜行默默瞥向窗外。
村莊面積不小,所有人和鬼都被打了次序,隨機傳送在各個角落。
白夜里的高中生們全是一縷縷殘存的意識,并非真實的人。不會善意大發,拼了命地逐一保護他們,但無論如何,白霜行必須找到沈嬋。
沈嬋之所以被卷白夜挑戰,歸結底是為了陪尋找江逾,作為朋友,白霜行不會讓在這里出事。
這次實踐只有三十分鐘,不宜在同一個地方多待,正要開門,毫無征兆地,聽見從小路上傳來的腳步聲。
腳步很快很雜,僅憑聲音,就能聽出對方的慌。
應該是個學生。
白霜行沒有第一時間推開木門,而是靜靜站在窗邊,向聲源的方向。
是陳妙佳。
穿著一件沾滿塵土的校服,看樣子不久前曾經摔倒過,步伐踉蹌、神恐懼且匆忙,雙眼之中噙滿水珠,隨著奔跑的作簌簌落下來。
再三確認的后沒跟著厲鬼,白霜行手疾眼快打開門,在陳妙佳匆匆跑過的一剎,將孩拽進屋中。
防止陳妙佳尖出聲,捂住了對方的。
“唔……唔!”
陳妙佳本就失魂落魄,猝不及防被這樣一拽,嚇得睜大雙眼。
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