數學老師的頭顱咕嚕落地,在怪們此起彼伏的尖嘯聲里,染上臟污泥灰。
從不久前的洋洋得意,到此時此刻的氣息全無,只用了不到一分鐘的時間。
663沉默了。
不在沉默中發,就在沉默中滅亡。
安靜幾秒鐘后,監察系統663用力跺腳,有些氣急敗壞的趨勢。
【你……你這!你都干了些什麼啊!】
它氣得快要說不出話,潔白的長不斷搖擺:【太過分了,太過分了!我的白夜……!】
663不明白。
之前白霜行以一人之力干掉語文老師,就已經讓它焦頭爛額,現在同樣的遭遇,居然又發生在數學課堂上——
正常的挑戰者不應該戰戰兢兢小心翼翼、竭盡全力討好那四只怪,只要自己不被吃掉,就萬事大吉嗎?
怎麼會有人把矛頭全部轉向為幕后管理者的數學老師啊!還有什麼“取代園園長”……這是你一個小小飼養員應該考慮的事兒嗎!
白霜行看著地上癱倒的軀,微挑眉梢:“你生氣了?”
663:……
這是嘲諷吧。
絕對是在面不改心不跳地嘲諷吧。
時至此刻,不知出于什麼原因,663終于生出了一危機。
如果語文老師的死亡還能算作一場意外,在數學課上發生的一切,顯然是白霜行的有意而為之——
跳已有規則的限制,恰到好地轉移矛盾,在絕大多數人還在思考如何活命時,就已經想到了干掉幕后Boss。
……這個人,有點難辦。
接下來所剩的課程不多,如果可以的話,下一節課必須把難度加到最大,盡快解決掉。
腦海中的663號小人沉著一張臉,白霜行自忽略它的不爽,無言抬頭。
數學老師一命嗚呼后,這場幻境開始逐漸溶解。
前的怪們興扭著須,無數雙眼睛黑白分明,與生有尖牙的一張張錯排布,麻麻,人發怵。
白霜行看著它們,卻十分友好地笑了笑。
“死……食,兩份食!”
其中一只怪大喊:“!晚餐!”
“別著急。”
白霜行側過去,一把推開冷凍庫大門。
房門吱呀,被打開的剎那,出小屋層層堆疊的尸。
如同一座小山,這是它們的飼料。
白霜行向來不會食言。
“屋子里的這些,全都送給你們吧。”
說:“再見啦。”
在幻境即將消失前,怪們得到了僅此一次的機會,沖進冷凍庫大快朵頤。
很快,白霜行眼前一黑。
短暫的漆黑只持續了幾秒,等再眨眼,又回到了悉的教室。
……不對。
將邊的況掃視一圈,白霜行皺了皺眉。
教室里空無一人,很。
語文課結束時,當他們從詩詞大混戰里離開,活下來的學生們全都好端端出現在教室里;至于教室中的景象,和他們離開前并無兩樣。
這次卻不同。
桌椅凌,有不被人用力踢開,糟糟倒在地上。
學生們全都不見蹤影,四周空空,找不到哪怕一個人的影子——
白霜行抿,視線停留在教室門口。
除了門邊的那三尸。
那是三個學生,死狀很慘,要麼被剖開了口,要麼四肢被殘忍分開,每一個都死不瞑目,驚恐且絕地睜圓雙眼。
鮮猙獰,肆意噴濺在墻壁之上,如同死者們無聲的哀鳴。
想到江綿還在自己邊,白霜行捂住了小朋友的眼睛。
“……沒關系的。”
江綿靦腆笑了笑:“這種樣子,我看見過很多。”
是厲鬼,在白夜里見過許許多多腥險惡的景象,面對眼下的況,其實已經能漸漸適應了。
但是……
能被白霜行像這樣時時刻刻記掛在心里,孩覺得很開心。除了和哥哥在一起的時候,很到過這樣的關心。
白霜行手掌,領著江綿一步步往前。
對于教室里的況,白霜行大概想明白了。
在第二場數學實踐里,不僅掐著十五分鐘的倒計時完了挑戰,數學老師死掉之后,還在課程中停留過一段時間。
如果采用其它方法,譬如只給怪們一份食進行養蠱,只需要不到五分鐘,就能結束實踐、從幻境里離開。
在之前,能想到辦法的學生們全都順利通關,方法用錯的,則死在了那四只怪的手里。
也就是說,是最后離數學實踐的。
其他通關的學生們提前回到教室后……顯然遇上了麻煩。
白霜行下意識看向沈嬋的座位。
很好,椅子被踹飛倒在地上,說明沈嬋活著離開了數學課,在教室里匆忙奔跑過。
——等等。
在沈嬋課桌上,留著張紙條。
白霜行心下一,拿起紙條,見到上面潦草不堪的字跡,不揚起角。
【怪!跑!班主任校規6!】
班主任版本校規,第六條。
[一旦在學校里見到巨大的狂躁怪,請立即逃跑,并報告班主任。]
沈嬋一向聰明,見還沒從實踐課程中離開,冒著生命危險留下這張紙條,當作給予白霜行的提示。
多虧它,白霜行大概猜出了教室里發生的前因后果。
班主任和校長分別給過他們一份校規,當教室中的哭聲響起時,只有遵守校長版本的規則,即不也不出聲,才能安全存活。
如此一來,大部分學生都會選擇相信校長。
當數學課結束,教室或走廊里出現了所謂的“狂躁怪”,他們像校長所說的那樣,保持安靜沒有。
然而看現在的況,在所有人一不的時候,“狂躁怪”破門而,直接刺穿了其中三個學生的口。
于是所有人慌忙四散,急匆匆逃出教室。
所以沈嬋才讓遵守班主任版本的第六條規則。
“姐姐。”
江綿看向空無一人的室,眨眨眼睛:“哥哥……在這里嗎?”
白霜行目微。
記得季風臨的座位,在第三組中間位置,椅子同樣有被挪過的痕跡。
還活著。
松了口氣。
“嗯。”
白霜行溫聲:“我們現在被卷進另一場白夜里,其中有你哥哥兩年前的一道意識——他一直很想念你,見到我后,立馬就問起了你。”
聽說完,孩漆黑的瞳孔中溢出期待的:“兩年前……?”
“他十六七歲,是個高中生。”
白霜行笑:“模樣不錯,格很乖,你會喜歡的。”
小厲鬼毫不掩飾心里的喜悅,輕輕抱了抱腰。
“不過,這里的學生似乎遭遇危險,全都逃開了。”
白霜行:“我們去外面找他吧。”
江綿點頭:“嗯!”
*
沈嬋和季風臨生死不明,白霜行帶著江綿離開教室。
走廊里闃靜無人,在通往樓梯的拐角旁,躺著一模糊的尸。
腥味撲面而來,白霜行忍住惡心反胃的沖,默默移開視線。
正要繼續往前,忽然聽見悉的聲音:“霜霜!”
是沈嬋。
白霜行迅速扭頭。
說來也怪,學校里的其它教室全都空空,除了他們一個班級,再沒有別的學生。
隔壁班的教室沒有開燈,在霧蒙蒙的天氣里格外昏暗,此時此刻,從窗簾后探出沈嬋的腦袋。
“真的是你……你終于出來了!”
沈嬋面喜,低聲音:“看見我留的紙條了嗎?”
白霜行點點頭,翻窗而,來到沈嬋邊:“你在這里等我?”
沈嬋揚起下,輕輕點頭。
——可是很聰明的!
越是危急關頭,越不能自陣腳。怪出現時,白霜行還沒從數學實踐里出來,于是沈嬋特意留了紙條,在教室隔壁耐心等待。
白霜行將掃視一遍:“你們遇到怪了?傷了嗎?”
“沒,我好著呢。”
沈嬋重新藏到窗簾后面,皺了皺鼻子:“是一只超級大的眼珠子——有黑板那麼大,周圍全是!幸虧你沒看到,要不然肯定做噩夢。”
有些想不通:“不過奇怪的是,我們起先按照校長版本的規則,坐在教室里沒,結果那只眼珠子轟隆隆就闖進來了,跟大卡車似的。”
——之前啜泣聲響起,不是要遵循校長的規則才能活命嗎?
“我有個猜測。”
回憶起今天發生過的所有事,白霜行說:“你還記不記得,校長版本的規則出現時,整個教室都被籠罩、變得很奇怪?”
沈嬋點頭。
“當時不僅教室,連校規紙也了紅。”
白霜行:“或許兩套規則都是正確的,只不過適用的環境不同。當教學樓于正常狀態,我們需要遵守班主任定下的規則,遇見怪立刻逃跑;當教學樓發生異變、校規紙變紅,就要遵循校長的版本。”
很明顯,現在是前一種況——
教學樓的外觀一切如常。
“很有可能。”
沈嬋撓了撓頭:“班主任給出的校規里,第一條不是問號嗎?我還以為它是‘以下規則都是假的’呢。”
中級難度的白夜挑戰,果然不會那麼簡單。
“對了。”
白霜行說:“你見過綿綿的哥哥嗎?”
“嗯!”
沈嬋:“那只眼珠子發了瘋一樣追殺學生,規則里不是說了嗎?一旦遇到危險,要立馬向班主任求助——他去教師辦公室了。”
如果順利的話,班主任出現,眼球怪應該會隨之消失。
還想再說些什麼,張了張,忽然神僵住。
白霜行也覺察到了怪異。
藏在窗簾之后,整個人背對著窗口,只能看見教室里的景。就在這一秒鐘,悄無聲息地,視野里線淡去,籠罩出一片漆黑的影子。
像一灘渾濁的水,把渾然吞沒。
有什麼東西,正在后。
白霜行沒出聲,與沈嬋飛快對視一眼。
——然后毫不猶豫地拉起江綿右手,迅速遠離窗邊!
就在行的剎那,后響起震耳聾的轟鳴咆哮,一壯的管徑直穿窗口,不偏不倚,向白霜行剛剛站立的地方!
萬幸,的后背只是險險過那條管。
“……我去。”
沈嬋倒吸口氣:“這玩意兒怎麼還在?它怎麼發現我們的?”
白霜行回頭。
正如沈嬋所說,窗外的怪是只巨大的人眼。
眼球外凸、布滿,猩紅與黑白纏繞錯,不知從什麼地方發出含混不清的咆哮。
在它周圍漂浮著數條細不一的管,正像蛇蟲一樣瘋狂扭,其中較細的幾探門和窗口,仿佛擁有意識,正直勾勾對著們。
——們大概率是被這些管發現了。
眼球的窺視無孔不,沈嬋頭皮發麻,當即開口:“快跑!”
眼球厲聲尖嘯,撞碎窗戶上的玻璃,帶著管一起闖進教室。
白霜行眉心跳了跳,繞開門邊的管,從正門快步離開。
不幸中的大幸,眼球的智商水平貌似不太高。
襲失敗,它將怒火盡數發泄在了窗戶和桌椅上,旁管飛舞,刺穿一張又一張課桌。
趁著這個空隙,兩人得到了充足的逃跑時間。
“他們沒找到班主任嗎?”
沈嬋邊跑邊開口,只覺得一個頭兩個大:“還是說,班主任不能讓怪消失?”
白霜行:“應該是第一種可能。”
如果連規則里提到的班主任都對付不了它,那他們這群學生將毫無生路可言。
白夜里,不會出現必死的局面。
想了想,看向沈嬋:“你知道辦公室在哪個方向嗎?”
“我看他們往左邊去了。”
沈嬋說:“我們去看看?”
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