千野不聲的挪了挪自己的位置,在沒有人注意的況下來到窗戶前。
校長室的門離千野有著一段不小的距離,如果有突發事件的話,那逃跑路線定在校長室門口顯然是一個麻煩的選擇。
換個想法,若用手上的斧頭打碎窗戶,直接跳出去逃跑顯然要更快一些。
這里是二樓,
只要跳出去的時候借力來個驢打滾,那大概不會有什麼事……
千野挪到了窗戶的位置后,他仔細的朝著眼前的二十多人再次看去。
想搞明白為什麼人數反增卻沒有擁的原因。
或許這會是校長室的題目答案……
千野的視線掠過眾人時,他發現了另一個問題,多出了六個人而大家卻沒有什麼發現異常的問題。
因為在那六人里,
完全是依照他們的模樣復刻,一直與其真人隔得較遠的距離,在本就不大的校長室,旁的人也就發現不了不對勁。
也就是說,在這二十六個人中,至有六對長得一模一樣的人……
有一些復刻品。
還正在試圖如同寄生蟲般,小心翼翼往距離最近的人里鉆,不知道是麻醉還是其他的什麼原因。
被寄生的那人卻沒有一點反應。
就好像沒覺到一樣。
等等,
千野的視野停在房間木門的位置……
川紀子,怎麼也在里面?
千野在人群中發現了另外一個川紀子,此時正在校長室門旁看著墻上掛著的證書。
一模一樣的面容與著。
是從表面上看本沒有任何區別。
千野似乎想起了什麼,他定了定子,將警惕拉到最高。
兩個川紀子……
那我邊的這個,
是真的,
還是假的?
千野看向站在旁邊正背對著他看著日記容的人,后者還在和程意翻閱著日記本上的容。
黑的長發搭在后,留下一個曼妙的背影。
第七題的容忽的從千野腦中浮現出來。
【七:當出現看見有人和自己長得一模一樣的幻覺時,需要做什麼才能消除?】
【A,與他相談;B,找到鏡子走到前面;C,立馬去校長室報告;D,放空思緒。】
那麼……
C選項可以排除,他們就是來到校長室后才有這個況的,更不要說什麼報告。
D選項也應該不對。
除了川紀子外,還有其他出現兩個一樣的人,有一對是兩個都只是站在角落發呆,什麼也沒做。
所以……
千野轉過頭去看了眼后的窗戶,因為窗外線不足的原因,窗戶上的倒映還算清楚,勉強可以算是半個鏡子。
試試吧。
他打好了算盤。
千野拍了拍旁川紀子的肩膀,后者有些不明所以的朝千野看去。
“你看這窗戶上,好像有東西。”
編造了一個不是理由的理由,千野朝窗戶上指了指。
“有嗎?”
川紀子轉過自己的頭,看向千野后的窗戶。
窗外,
任有不停掉落的雨滴劃過。
抑調的雨田高中正在接收這場雨的洗禮……
木質有些腐爛的窗戶框不太穩定的鑲嵌在窗沿上。
反中。
“川紀子”的口有著一個目驚心的,無數的手在中不斷蠕。
一臉認真的看著窗戶上的老舊污漬,還沒發現千野所說的東西是什麼。
然而,沒注意到的是。
的后……
一把如蛛網般蔓延鋪滿的斧頭高高舉起,下一刻朝著腦袋揮了下去!
哧!
斧頭就像砍豆腐般將的腦袋劈兩半!
隨后迎來的,是千野猛地一腳!
砰!
它的被這一腳踹退了幾步,而千野則是在它被踹退的瞬間,立即揮著斧頭砍向窗戶,準備跳窗逃跑。
這一切全在千野的計劃中。
若是發現這個家伙不對勁,那就先給這玩意兒砍上一斧頭,然后在踹退的同時將窗戶打破直接逃出去。
比起讓那東西默默寄生,先下手為強顯然要合適些。
前面的計劃完全順暢。
和他想的基本沒有出。
可是,就當千野的斧頭砍向窗戶后,他隨之得來的,是手臂被震得麻,差點握不住斧頭。
“什麼玩意兒,這破窗這麼牢實?”
千野捂住自己發麻的手掌。
這不過一個呼吸間引發出的靜被所有人注意到,他們都驚恐的看向千野的方向。
這……
怎麼上一秒還好好的,下一秒就砍人了?
最屬恐懼的,還是守振信。
他沒想到這個男人還真就這麼暴躁,簡直說砍就砍!
一想起自己被斧頭威脅的模樣,他的小不斷打。
還未等眾人從驚恐中反應過來,那個腦袋了兩半的“川紀子”,被污浸染的雙眼正死死盯著千野。
隨后,它的口張開一個大。
無數條手從里面了出來向千野飛快探去!
“啊!”
“鬼,鬼啊!”
“快跑……”
“……”
眾人似乎反應過來了什麼,當手出現的那一瞬間,他們的神經就被鬼怪挑起,此時直接一團,瘋狂著想往外跑出去!
但是。
就在大家慌張想要逃離的時候,人群中卻有其他突兀出現的手纏住了他們想要逃跑的。
那是其余被復刻的人。
它們此時只完了一半寄生,半個正懸掛在其他人的上。
不對。
被復刻的一共不止六人!
此時從口中出手的鬼怪,足足有十人之多!
千野明白為什麼沒有覺到擁了。
原來是因為在他們二十人中,有四個在一開始就已經被鬼怪替換掉,在校長室的時候都在默默的朝著其他人寄生。
這也就導致了原本二十六人的。
其實真實存在的只有十六個!
“真是要命的伏筆……”
千野面難看的往后退去。
他也沒想到其余十九人在從花園跑到場迷路的途中,其中的四個人早在那個時候就已經被悄然替換掉。
而且由于是寄生的緣故,面板還存在于本的上。
這群寄生的東西應該會讀取記憶,不然也不會展示面板……
是的。
其他人在花園逃跑進場迷路的過程,已經有四個人被殺死且替換了。
然而整個過程在千野的腦中的小說只是一筆帶過,只提到他們進場迷路轉了幾圈回來的事。
所以為了防止出現火車上有三人其實是怪誕的扮演,千野在之前讓他們打開面板的主要原因就是先檢查一下。
免得在不經意間自己就被旁的人殺死。
哪曾想,這次的故事不是扮演了。
變直接寄生……
面板判定現實人類的真假也就沒有了作用。
手此時已經纏在了千野上,他立即用左手扯住手拉得筆直,右手掄起斧頭將纏上的手砍斷!
“這個小說世界的作者就這麼喜歡玩劇嗎……”
“出大問題了。”
人數一共二十六,其中就有十個有問題,真實存活的人只有十六個。
在這間并不算大的校長室,本不用想就知道會死傷慘重。
砍斷手的千野沒有毫猶豫的便朝著校長室的門往外沖去,既然窗戶無法被破壞,他也不會浪費這短短的生死逃亡時間再去嘗試。
沾染鮮的斧頭一路砍斷著阻攔路線的手,千野以最快的速度朝著房間外跑出去。
而此時從手上的人,也跟在他的后神崩潰的逃了出來。
在那東西出現后,絕是唯一符合他們心的形容詞……
在現實中從未見過如此詭異場景的大多數人,經過了幾驚嚇,理智直接降到了最底……
包括比較冷靜的川紀子,此時的思緒已經無法保持之前的冷靜。
走廊上,
一群人跟在千野的后往外沖去!
有幾人落在了后面最終沒能逃出來,被重新長出的手拉進了那間恐怖的校長室!
而在他們的后,詭異的手直接從房間了出去,朝著他們奔跑的方向不斷生長!
存活的人數,
瘋狂遞減,此時已經只剩下了八個……
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