葉青走了上來，他一臉喜，「主，夫人！」

葉輕輕點頭。

相對於葉的坦然，薑若卿聽到「夫人」這個稱呼後渾一個激靈，特別彆扭。

這時候，葉青後麵的那個戴眼鏡的中年人也走了上來。

這是一個長得慈眉善目的男人，隻是在他眉宇間有一抹化不開的憂愁。

「薑老師，早啊。」男人看到薑若卿苦笑一聲，「沒想到這個世界這麼小，來代替我這個歷史老師的人竟是薑老師的丈夫。」

顯然，這個男人聽到了葉青葉和薑若卿「主」、「夫人」的話了。

「王老師早。」薑若卿臉一紅，不過也沒反駁什麼，雖然結婚的事沒有在學校宣揚，但和葉結婚了是不爭的事實。

沒那麼多虛偽，一是一，二是二，別人不知道也就罷了，別人知道了，也不會否認。

眼前這個王老師就是教班上歷史的老師，是歷史備課組的組長，很優秀的一位教師，教學能力很強。

王老師微笑著走到葉麵前，仔細打量了葉一番，而後突然一臉歉意地說道：「對不起葉先生，我想我們之間的『易』可能有變了。」

「什麼？」

一旁，本是笑容滿麵的葉青臉一下子冷了下來，「王老師，昨天你可是答應好的，我也沒有迫你，今天你突然給我說有變化，是不是太不地道了........」

葉擺了擺手，平靜道：「你讓王老師說完。」

「葉先生，我也不瞞你，我小孩得了急癥，你讓葉青先生給我的錢說是救命錢也不為過。」

王老師臉上帶著苦，看著葉繼續道：「昨天我接下錢後，心裡就很不安，一宿沒睡，我可以離職也可以再去別的學校這都不影響，我知道你的目的就是六班的歷史老師，之前我一直想不通其中的原因，可剛剛知道你是薑老師的丈夫後，我似乎明白了。」

「當然，我並不是因為你是薑老師的丈夫就故意針對你。我隻是覺得葉先生太年輕了，而且葉先生似乎來中學的重點是在薑老師上，現在高三六班的孩子們正在人生最重要拐點之一上，我不能因為自己的家事害了這幾十個孩子。」

王老師臉上掛著歉意，眼中卻出堅定之。

在他眼中，葉一看就是出於大家族的那種公子哥，財大氣，而且也不難看出葉來此的目的。

若不是為了薑若卿，葉要當老師為什麼要來江南中學又為什麼非要去薑若卿的班級。

但這也是王老師所擔心的，如此之下，葉真能教好歷史嗎？還是高三這種關鍵學期的歷史？

「你是一個好老師。」

葉聽完王老師的話後，微微沉，而後又微笑道：「不過，我相信我的教學水平，至不會差於你。」

「你說什麼？」王老師瞪大眼睛，懷疑自己是不是聽錯了。

他教了二十幾年歷史，各種教學經驗、知識儲備早已爐火純青，而眼前的葉不過二十多歲，似乎連講臺都沒上過，也敢說教學水平高於他？

這一刻，「自大、狂妄」這個標籤又被王老師在了葉的上。

「你貌似不是很相信？」葉笑了，指了指薑若卿，「不信你問。」

「.......」

王老師無法可說，不是很相信？不!是一點都不信！

不過，他還是偏過頭看向了薑若卿，他也想知道薑若卿是怎麼說的。

薑若卿微微一愣，沒想到葉會將話頭遞給。

著王老師問詢的目，也不好不回答，想了想，斟酌了一下語言，委婉道：「王老師，其實葉在歷史學科方麵的功底不淺，怎麼說呢，他應該不比您差多，教高三還是可以的。」

雖說不想讓葉跟著一起在學校教書，更不想江南中學失去王老師這麼優秀的教師。

但實話實說，葉的在歷史教學方麵的能力真的沒的說，這點不僅僅是現在知識儲備上.......

「小薑.......你........唉！」王老師著薑若卿突然有些失。

他自然聽出了薑若卿話語中的委婉之意，說丈夫不比他差不多，其實是真比他強？

他本來一直覺得薑若卿是一個很真誠的人，但如今看薑若卿這麼「維護」自己的丈夫，甚至都到了「違心」的程度，不由失萬分。

薑若卿：「......」

真不是在故意給葉說好話好吧。

纔不要維護這個無恥的混蛋呢。

一旁，葉看到王老師那一臉不信服的模樣，緩緩道：「現在還早，估計校長還沒來，不如我們找個地方我給你演示一下。」

本來葉是懶得做這些的，但這位老師有些令他刮目相看，能為了學生的未來，咬牙將進自己口袋的「救命錢」再推出去，就憑這點便贏得了葉的尊重。

所以，為了能讓對方放心將六班的學生給他，他親下場演示一下倒也不無不可。

「怎麼演示？」王老師眉頭一皺。

「簡單，講一堂課足矣，就普通的高三課程，找個地方在校長來之前我簡單給你們講一下。」葉淡聲道。

這種演示方法，已經不是他第一次做了.......

「講課，嗯.......講課確實能看出真功夫，我們去會議室吧，我有鑰匙。」王老師沉聲道。

「好。」葉點頭。

薑若卿翻了翻白眼，這種況下必然也是要去的。

葉青算是葉的管家，誰都不去，他也得去。

很快，一行人就來到辦公樓二層的一間會議室中。

葉也不廢話，走到會議室的磁白板前，拿起白板筆對著王老師道：「給你選題，你想讓我講哪一塊的容？」

「嗯？」

看到葉這般淡然與竹在的樣子，王老師微微一愕，難道是自己看錯了？

要知道由他人臨時選題再講課可比自由發揮要難上無數。

這樣更考驗一個人的真實水平。

想了想，王老師說道：「那就講講古代中國中央加強對地方管理的措施吧。」

這是一個很全麵的問題，需要對中國古代上下有一個極深的把握。

「可以，既然是高三，我就先講措施再講一下高考的重點、難點、考點........」

葉一邊說，一邊開始在白板上寫寫畫畫。

「這手板書，很不錯！」

看到白板上那一手漂亮的楷書，王老師眸一亮，當即表示出讚賞之。

而後，隨著葉的講述，王老師的眼睛越睜越大，到了最後更是直接站了起來，一臉震驚地向葉的方向。

「這.......」

王老師轉過頭看向薑若卿，滿目驚然，那樣子就好像在說我是不是在做夢？！