除了自個誰也不知道。
慕老師在講臺上佈置國慶假的數學作業。
“林尾月,你去辦公室把我桌上的兩套試卷拿來。”
林尾月點點頭,小跑著出了教室。
失去了靈魂的同學們此刻終於回魂:“兩套啊,獅子老師你好狠的心啊!”
慕老師輕輕一笑:“很多題目我上課的時候都講過的,對你們來說都是小case,我相信你們分分鐘就能做出來的。”
上課講過,不代表還記在腦子裡。
“還有練習冊,記得把一二章的總結題給寫了。”
年輕老師佈置作業那一個狠心,把學生往死裡頭。
林尾月捧著一遝試捲走了進來,慕老師笑著說道:“去發了吧。”
“好。”
一個人兩張試卷,從第一大組開始發起,基本上發一個哀嚎一個。
“喪心病狂!居然全是大題!”
“都不給一個填ABCD的機會!”
卷子發到他們這一大組,顧逸邇接過試卷看了兩眼,角一。
第一道就是函數綜合題,涵蓋了前兩章大部分知識點,誰能分分鐘寫出來一聲大爺。
“尾月,你待會趕寫,能寫多寫多,我要抄你的。”
林尾月乖乖的點了點頭:“不過我也不知道我會不會寫,掃了一眼覺難的。”
“冇事,我相信你。”
林尾月靦腆一笑,試捲髮到付清徐了,但他正趴在桌子上睡覺。
思索了一下試卷該放在哪裡。
為了防止試卷掉地上,還是決定將試卷在付清徐的胳膊下麵。
林尾月悄悄抬起付清徐的一隻胳膊。
“做什麼?”
付清徐也隻是淺眠,一他,他就醒了過來。
林尾月手一抖,試卷還是掉在了地上。
“發給你的試卷,我看你在誰,想讓你胳膊著。”
林尾月撿起試卷遞給了他。
付清徐接過試卷,說了句:“我冇睡,你直接我的名字就行。”
林尾月哎了一聲,問道:“那你其他時間趴在桌上呢?”
“除了午休,我都冇睡著。”
這麼一說,林尾月恍然大悟,也奇怪為什麼有時候下課這麼吵,付清徐居然還能睡著。
原來隻是單純的趴著而已。
雖然知道自己的作其實也不會吵到他,但林尾月還是在每次付清徐趴桌上的時候,躡手躡腳的,生怕發出一點點聲音來打擾他。
這樣的話,也不用那麼小心翼翼了。
林尾月點點頭:“我知道了,下次我直接你。”
鏡片下的眸子裡看不出任何緒,付清徐又說道:“以後也不用那麼小心。”
“你知道?”
總有睜眼的時候,然後隨便一瞥,就看見像演默片一樣,作稽。
付清徐點點頭。
“那以後下課,如果你冇睡,我能問你問題嗎?”林尾月又問道。
的理科績比顧逸邇還要好一些,因此有些問題還是顧逸邇問,司逸一下課就會出去,一直想問付清徐,可是付清徐基本上一下課就趴桌上了。
“可以。”
“謝謝你。”林尾月開心的聳了聳肩。
付清徐扶了扶鏡片,把目放在了試捲上。
慕老師在講臺上說:“還有二十分鐘下課,大家可以先做作業,到時候國慶假也多些時間玩兒。”
顧逸邇拿著筆先寫了一道,第一大題有三問,前兩問都很簡單,但是在第三小問的時候,卡住了。
林尾月剛坐回座位,就被顧逸邇纏住了。
“尾月,這題我不會啊。”
起先剛認識顧逸邇的時候,知道是市狀元,林尾月對其實是有些疏離的。
畢竟狀元的稱號,並不是說績優秀就可以拿到。
優秀的學生實在太多,可狀元卻是萬裡挑一。
之後相下來,發現顧逸邇冇有想象中的那麼高高在上。
而且,還有點小壞。
尖子生之間的角逐,往往取決的就是那離滿分最近的,也是最難的幾分裡頭。
克服了心的病,難題纔是獲勝的關鍵。
顧逸邇文科比較厲害,理科方麵反倒不算是非常拔尖,因此初中的時候很參加競賽,清楚自己的短板所在,也願意花費時間去攻克理科。
遇到問題了,顧逸邇也不扭,會直接問出來,林尾月基本上稍稍提示一個關鍵點,就懂了。
然後拍拍的肩,好厲害啊。
真正的尖子生,或許就是顧逸邇這樣的吧。
不單是單方麵的拔尖,冇有偏科的況,各方麵都十分優秀。
林尾月很喜歡,打心眼裡的那種喜歡。
不單是因為績好,更是因為格討喜,長得也漂亮。
和不一樣,顧逸邇和司逸纔是教科書一般的人生贏家。
“哪一道啊?”
顧逸邇指給:“這裡,算取值的。”
林尾月響了幾分鐘,也冇有頭緒。
轉過子,問後麵的兩個男生:“這道題你們有想法了嗎?”
“先通分。”
“先設t=f(x)代等式。”
二人幾乎異口同聲,然後皆是一愣。
林尾月點了點頭:“好像這兩個都可以,我都做一下,看哪個步驟簡單一些。”
拿著自己的草稿本,直接在付清徐的桌上開始打起了草稿。
付清徐冇地方寫了,就乾脆看著寫。
司逸也在自己的草稿本上演算了起來。
顧逸邇好奇的把頭湊過去。
司逸抬眸看著:“不會寫?”
顧逸邇點頭:“我看你寫。”
他低笑一聲,放滿了演算的速度。
另一邊的林尾月也在專心致誌的寫,付清徐手指了指剛剛寫下的那一排算式:
“這裡錯了,個了負號。”
“啊!”林尾月驚呼一聲,連忙劃掉重算。
抿著,垂下的眼睫微微著,馬尾辮紮不住額前的碎髮,在下泛出金。
“這樣對了吧!”林尾月抬頭看著付清徐,把自己重新算的地方指給他看。
付清徐點點頭。
嘿嘿一笑:“剛剛你一直看著我,我太張了,生怕算錯,結果反而算錯了。”
付清徐麵無表:“怪我?”
“不怪不怪。”林尾月連忙搖頭,“要是我再寫錯了你記得提醒我哦。”
“嗯。”
顧逸邇竟然覺得這畫麵非常和諧。
慕老師正在下麵到看,學生們偶爾問幾個問題,課堂氣氛出奇的好。
又把目轉向了司逸,發現他已經快算完了,但是最後那一步等式卻怎麼都冇有下筆。
“你怎麼不寫了?”
司逸看著:“你不是想知道我怎麼寫的嗎?乾嘛不看著?”
原來在等。
顧逸邇鼓了鼓:“我又不是傻子,不用一步一步看著你寫才知道。”
司逸也學鼓了鼓:“這麼簡單都不會,可不是傻子麼?”
“好吧,你寫我看著。”不想跟他吵,免得他又不高興。
這樣仔細一看,就發現司逸犯了個很低級的錯誤。
“你看錯題目了,是閉區間。”出言提醒。
司逸愣了一下,也冇抬頭看,低頭劃掉了算錯的地方,繼續寫。
然後顧逸邇又眼睜睜看著他寫錯了一個基本轉換公式。
“唔,又錯了。”
司逸這回終於把頭抬起來了,看著,語氣有些僵:“你不要看著我寫。”
顧逸邇不解:“讓我看著的是你,不讓我看的也是你,你到底要怎樣?”
“你不看著我,我就不會寫錯。”
顧逸邇覺得這句話的因果關係有問題,然後就看見司逸把草稿紙往裡藏了藏,稍稍側對著繼續寫。
看著他這幅樣子,心思轉了轉,隨後就笑了。
“難道你張?”
這一句話就好像到了司逸的某個點似的,讓他一下子炸了。
“我做題目,你不要吵我!”司逸語氣頗兇,有
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