沒錯，和晏暠認識不過一周，何邵同學的眼已經高了好幾個級別了。

晏暠想想也是，同時心底有了一個認知：70%也有些高調了，他應該以何邵的水平為標準的。

何邵：……

這時，秦教授言笑晏晏的走了進來，手里拿著一個黑的小盒子：“大家知道我手里拿的是什麼嗎？”

晏暠看了一眼，沒認出來。但其余學生都異口同聲的答了出來：“效能檢測。”

這就是效能檢測啊，還是第一次見呢。

“我剛才觀察了一下，同學們都好好的完了我布置的作業，現在我開始檢查。”秦教授揚了揚手中的效能檢測道，“機制作出來的效能是百分之六十，鑒于大家是第一次制作，我給你們降低五個百分點。百分之五十五，低于這個點的，我這一科，今年你掛定了。”

“啊？？”教室里頓時響起一片慘。

“怎麼？還真有人低于百分之五十五？”秦教授鏡片后的眼睛掃視了一圈。

“沒有，沒有。”秦教授給出的百分比肯定是經過計算的，料定大多數的學生都能合格。而學生們之所以這麼驚訝，主要是驚訝于秦教授的嚴苛。

“有也沒關系。”秦教授笑道，“我現在從第一排依次檢查過去，并且會逐一講解你們的不足，這期間，如果有效能低于百分之五十五的同學，可以利用這段時間重新制作一塊新的能源塊。這是你們最后的機會。”

秦教授這話一落，教室里立刻就有兩個學生開始重新制作了。

晏暠看了一眼，忍不住驚訝：“還真有啊。”

“這兩個同學肯定沒有好好練習，想著等教授講解了再做吧。”何邵說道，“其實教授給出的這個效能，只要這一周努力練習了基本都能達到。今天他來這麼一出，就是要告訴我們，他老人家布置的作業，誰敢敷衍，他就讓誰掛科。”

“還有這一層用意？”晏暠長見識了。

“你以為呢？算了，你是學神，自然不到老師對于學渣的鞭打。”何邵自怨自艾道。

秦教授雖然說了要逐一講解，但學生們怪的很，聽見他講解別人的也會湊過去聽，于是除了最開始一兩個學生講解花費的時間多了一些之外，后面的講解都很快速。而大多數的學生制作出來的能源塊效能也都超過了及格線。

中途甚至出現了兩個超過百分之七十的能源塊，在教室掀起了一陣不小的波瀾，秦教授也難得的出笑臉，夸了兩句不錯，且講解的更詳細了。

“黎淳，第一次嘗試制作就能達到76.21%，你算是我教過的學生里，悟比較高的了。”

“謝謝教授夸獎。”黎淳頓時激的臉都紅了。

何邵在后面看著，很不是滋味的撇了一眼晏暠：“早知道你弄個77%了，平白讓他占了便宜。”

“不，76%好的，我喜歡第二名。”晏暠嘗夠了第一名的艱辛，這一世他鐘第二名。

終于，秦教授來到了晏暠和何邵的面前，他們兩人坐在最后，前面的學生們該聽的都聽完了，這會兒正在用新掌握的知識制作新的能源塊，便沒有人圍過來。

秦教授先測驗了一下何邵的：“69.33%,差一點就可以達到優秀級別了。”

“教授，我已經很努力了。”何邵狗道。

“我來看看你到底是不是很努力了？”秦教授拿起能源塊用神力知了一下，“你制作的時候神力不夠穩定，能量的梳理不夠細心，計算的過程太長……”

秦教授一句一句的說著，幾乎每一句說的都和晏暠糾正他時說的一模一樣。何邵聽著聽著，忍不住朝晏暠比了個大拇指。

晏暠見了，急忙手給按了下去。

“下次實驗課，希你可以拿出超過70%效能的能源塊來。”最后秦教授道。

“好的教授，我一定努力。”何邵乖巧點頭。

秦教授滿意的點點頭，目落在今天最后一塊能源塊上，他拿著效能測試儀測量一下，上面立刻顯示出效能數值：76.00%

秦教授眸一閃，又測了一遍，依舊是76.00%。

“76.00%，真是好準的數值啊。”秦教授呵呵笑道。

“謝謝教授夸獎。”晏暠小聲道。

一旁的何邵聽了這話，頓時一掌捂住了自己的眼。

暠啊，正常人制作能源塊的時候，是計算不出這麼準的數值的。而且，說你數值準，那不是再夸你，是在提醒你啊。

第15章 喜歡自己

秦教授見這個白白凈凈的學生一臉真誠的朝自己道謝，臉上的笑容忍不住又慈祥了幾分。接著他開始用自己的神力探查能源塊的部能量結構，頓時，笑容就更加慈祥了。

“你什麼名字？”秦教授問。

“晏暠。”晏暠畢恭畢敬的回答道。

“你數學肯定很不錯吧。”秦教授笑瞇瞇道。

“還行。”

“高考數學考了多分啊。”

“一百五十分。”

“嗯，這個數字還算真實。”秦教授意有所指道。

果然發現了！何邵在一旁聽的冷汗直冒，他之前是不知道晏暠居然弄了一個76%如此喪心病狂的準數值，他一直以為晏暠說的76%是指76%左右啊，要不然他早提醒了。

但晏暠依然沒有察覺到異常，他疑的皺了皺眉：“教授，我的高考績，檔案里都有記載的。”

教授他不是這個意思啊！！！

要是這里沒人，何邵一定要抓著晏暠的腦袋掰開來看看，里面除了機甲知識之外是不是全是水。

“我不是說你分數有問題，我是說以你的實力就應該考一百五十分。”秦教授笑瞇瞇的并沒有生氣。

原來是這個意思啊，晏暠恍然，謙虛道：“哪有，我也是運氣好，而且我們班上好多人都考了一百五十呢。”

高考卷通常要考慮大多數學生的學習水平，所以題目并沒有出的很難，能上聯邦大學機甲系的學生，大半都有實力拿個滿分。

“很謙虛嘛。”秦教授意味深長道。

兩輩子第一次被人夸謙虛的晏暠頓時眼睛都亮了，果然，果然只要做第二名，就能輕松得到老師同學的夸贊。

從晏暠的表何邵就知道他在想什麼了，頓時頭一轉，埋頭干自己的事去了。

這孩子，沒救了。

“你這能源塊做的不錯，能量點抓的很穩，看來你對神力的控制不錯。”能源塊的制作主要取決于兩個方面，一個是計算力，一個是神控制力。這兩者都是學習和天賦并存的東西，而同時掌握這兩者又能夠練運用的無一不是天才。從他手中這塊只有76.00%效能的能源塊中，秦教授到了相當于七級能源塊才有的神力波。

這位學生，神力控制遠高于同齡人。

“謝謝老師夸獎，我只是多練習了一些而已。”這話倒是不假，不說上一世，就這段時間為了賺錢，他練習的次數就比實驗室里每一個學生都多。

“不錯，你這樣已經算是及格了。”秦教授道。

這算是及格？明明你對之前那兩個能源塊效能超過70%的學生說的是很優秀，何邵忍不住腹誹。

“那你下一堂實驗課帶一個五級能源塊過來吧。”秦教授跟著道。

五級？五級不是半個學期后的學習容嗎？何邵忍不住又轉頭看了過來，只見秦教授依舊笑的一臉慈祥，親切的說道：“這五級的公式和四級的公式其實都是一個套路，只是多了兩個變量而已。這公式我都沒打算在課堂上講，你應該能看懂吧。”

晏暠怎麼會看不懂，他在老師講四級公式的時候，就已經發現了能源塊計算公式的計算原理，他原本就覺得不難，只是覺得老師還沒教到，他不用表現的過于惹眼。這會兒聽教授如此說，哪里還知道藏拙，立刻就應了下來。

“能看懂，我多看幾遍，肯定能看懂。”晏暠自覺自己回答的很保守了，多看幾遍肯定能看懂，多麼樸實的回答。