老師踩著鈴聲走進教室，這次他只帶了一張試卷，這節課的教學任務十分明顯。班上的同學都覺得力大，紛紛低下頭不與他對視。有些機靈的同學知道老師只會點一次名，紛紛在簡單題舉手，自告勇要為大家講解。

真是一群小機靈鬼。

老師看破不說破，等到了難題時，班上又是他意料中的安靜。

自習課都沒這麼安靜過。

他的目在班上掃視一圈，正準備點個同學上來講題，下一秒他與鐘遠的目，對視上了！

鐘遠在上課前就找到了自己的卷子，卷面空得慘不忍睹。鐘遠對著這張卷子回憶很久，實在想不起自己是真不會做還是懶得做。后來隨著一題一題講下去，鐘遠又順手翻翻課本中的概念，高中的那些容也慢慢回憶起來。

都簡單的，那他應該是懶得做。

鐘遠向后靠著椅背，輕松愜意，仿佛運籌帷幄的大神。

然后他與老師的目對視了。

鐘遠自然不怕老師的目，淡定地回，于是他被老師驚喜地點名了。

“不錯。”老師夸了幾句，“鐘遠上來給大家講講題。”

班上同學反應各異，顧懷在一旁捂笑，他可是知道鐘遠的水平，怎麼可能做得出來。笑過之后，他本人還是很仗義的，舉手道：“老師，鐘遠最近生病了。”

“試卷上周就發了。”老師說了一句，考慮到學生的：“你病好了嗎？”

“好了。”鐘遠平靜地走上講臺。

顧懷：“……”兄弟救不了你了。

大家安靜地看著鐘遠走上講臺，將一米七左右的老師襯得小無比。老師輕咳一聲，默默走下了講臺，隔得遠遠的，在門口站著。鐘遠不慌不忙地從筆盒中拿出一新的筆，顧懷注意到不生都牢牢盯著鐘遠的手。

被大家注視的鐘遠維持住了他一貫冷淡的表，拿到筆后不不慢在黑板上寫下三道列式，然后放下筆，平靜地轉過來看向大家，氣場全開，語氣不不慢：“哪一步不懂？”

“……”懂、懂了。

全班雀無聲。