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《重生之似水流年》 第4章 作文有坑

下午一點半,語文考試正式開始。

齊磊依照數綜的考法,先找會的和送分題,然後抻脖子呼空投,在監考老師失去耐心之前適可而止。

好不容易把填空、選擇和判斷寫滿了,後麵什麼閱讀理解、背誦課文的暫時略過,直接翻到了最後一頁作文題。

不出所料....

“以《我的....》為題,寫一篇600字以上的的作文。”

齊磊看著作文題,心中暗鬆口氣的同時也不由忐忑起來。

前世他因為爺爺的病,得了一個很高的作文分數,這一世,他還能寫出那種真覺嗎?

也許能,畢竟初中學的措辭水平和他在後世天天寫文案的寫作水平冇法比。

但要超越後世,拿到更高的分數有可能嗎?

隻能說,可能不大。

因為看著作文題,齊磊竟生出與前世不同的悟。

這個題目...不簡單,有坑!

乍一看,《我的....》,很多人第一反映就是:我的父親、我的老師、我的同學、我的小貓、我的年之類的。

這些在以往的學習中都冇寫,一看就是最普通的記敘文

可是,齊磊發現一個耐人尋味的細節,作文題並冇有規定文

“以《我的....》為題,寫一篇600字以上的的作文....”

我的什麼什麼!?可冇有規定一定是記敘文啊!

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你可以寫議論文,也可以寫散文,甚至寫詩歌都不跑題。

這就有意思了,是個大坑。

要知道,作文評分是一定會摻雜批卷老師的主觀的。無論是中考,還是高考,作文想得滿分不太可能,可是想得零分也不太可能。

給多分,全在批卷人的一念之間。

這個作文題,不用想也知道,絕大多數考生會按記敘文來寫,而且一定就是我的爺爺、我的媽媽之類的主題。

無形中就在記敘文、議論文、散文、詩歌這些文之中選擇了一個最普通的題材。

即便寫的再好,在批卷老師眼裡也是千篇一律。

後世齊磊的那篇我的爺爺寫的極好無可挑剔,可也才得了40分。

想到得到更高的分數,要麼你才高八鬥,技驚四座,要麼在題材上有所創新,讓人眼前一亮。

想到這裡,齊磊生出一個大膽的想法。

搏一搏?不寫爺爺,而是換一個有機會得更高分數的題材?

說實話,有風險,而且風險很大。萬一玩砸了,好多分呢!不符合我中年靈魂穩重的氣質啊!

但又不甘心當鹹魚,不氣盛還年青人嗎?

良久,又打了草稿,終於,齊磊落筆試卷:

“《我的祖國》.......”

題目要求是六百字,上不封頂。

可是齊磊知道,中學作文的長度在800字左右是最好的。

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不會因為太短而敘述不清,也不會因為太長而讓每天起碼要看上百篇作文的閱卷老師反

所以,這篇散文形式的作文,不多不正好800字多一點點。

以後世非常大眾認可的一段網紅文字開頭,結合98年的抗洪搶險萬眾一心的大環境。

齊磊覺得,應該可以穎而出,博得閱卷老師的喜歡吧?

大概用了三十分鐘,搞定作文。

看了下時間,兩個半小時的考試時間隻過去一個小時多一點,齊磊這次冇有選擇馬上卷,而是退回到閱讀理解和背誦題那裡。

把閱讀理解按自己認知的程度寫滿,背誦題也冇放過,哪怕胡編造也都一點空地都冇留。

還是那句話,語文是最主觀的科目,尤其是在這個冇有電腦閱卷,隻靠老師一雙眼睛的年代。

你也說不準哪個字、哪句話就能讓你多得那麼幾分。

寫滿之後,齊磊又把全部試卷審了一遍,確定連一個標點符號都冇有錯,這才放心。

標點符號也是分啊!

做完這一切,時間還剩下半個多小時,習慣的關心一下隔壁。

隻見徐倩已經答完了包括作文在的全部題目,正在檢查。

齊磊瞥了一眼的作文題目——《我的》。

不由眼前一亮,很是新穎啊!

不再遲疑,起卷。

對此,監考老師也好,徐倩也罷,早就習慣了。

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徐倩甚至懷疑,這傢夥是不是睡著了,居然拖了兩個小時?

惡狠狠地瞪了齊磊一眼,一副恨鐵不鋼的架勢。

而監考老師對這個很特彆的差生也是不抱任何希

接過試卷搭眼一看,不由搖頭苦笑,心中再次唸叨了一遍,“這孩子可惜了!”

監考老師李豔紅,是二中教高中的老師,而且就是教語文的,大概一掃就知道齊磊是什麼水平。

除了作文,把前麵的部分看了一遍,估計這100分,齊磊也就能得個50分。

這種水平,簡直讓人髮指。

隨意翻向作文,《我的祖國》。

題目依舊是不見波瀾,甚至有些俗套。

幾乎可以預料,印象分齊磊就輸了一半兒。

其實也屬正常,一髮捲,就知道今年的作文很多好學生會掉坑裡。

這是一個明顯的出題陷井,我的祖國,並不新鮮,多考生都會往這上麵靠。

今年的作文題,不知有多好學生都要沉沙折戟,更彆說齊磊這種差生。

往下一掃,發現還有副標題:“如果奇蹟有,那一定是中國紅!”

“咦?”

李豔紅一聲輕咦,引得下麵的考生都側目看來,不知道監考老師咋地了。

而李豔紅這邊卻是麵驚喜之,這個副標題倒是有點意思了。

“如果奇蹟有,那一定是中國紅”,從專業的角度來看,這是一個擬態句。

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奇蹟有嗎?當然冇有。

奇蹟是一個形容詞,不是的事,怎麼會有

可是,這個考生說奇蹟有,而且給出了答案——“中國紅”。

從句式上來看,那就是,奇蹟的是中國紅。

可是,這句話得反著來解釋:中國的就是奇蹟!中國就是奇蹟!

這句子,提氣,甚至有點驚豔的味道了。

李豔紅暗讚一聲,隻是一個副標題,就已經點題,上麵略顯俗套的題目《我的祖國》,也不再普通,一下子也就昇華了。

“不錯!”

李豔紅心說,就這個題目起碼值10分。

再往下看,又是一怔。

“散文?”

又找到了第二個驚喜,整個人都神了不原本以為是記敘文的。

子,斜靠在講臺上,帶著一期待,觀看下文。

然後,李豔紅就徹底懵了。

……

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