晚自習上到一半，朱建斌不知道從哪冒了出來。

　“下午的試卷改完了，班長和課代表幫忙發下去。”

　“答案每個小組一份，互相傳閱。”

　邊說邊讓數學課代表和班長李雪兩人將試卷分發下去。

　“沒來上晚自習的，明天轉告一下他們。”

　頓了頓，朱建斌又說：“這次測驗，大家的基礎部分都掌握得不錯，再接再厲。”

　“方年你來一下。”

　方年：“……”

　又有我什麼事？

　我又不是數學課代表，又不是班長的。

　到了辦公室后，朱建斌已經點上了煙。

　見狀方年就調侃道：“老朱，別我不介意，你就真的每次都當我面個不停。”

　“我尋思你以前煙癮大是被市套牢了吧，現在天天紅滿面的，不至于還要跟以前一樣吧。”

　朱建斌瞪大眼睛：“嘿，我教書十幾年，第一次被自己學生給說教了。”

　“行，不了！”

　掐滅煙后，朱建斌沉著說了下去：“你講課果然比我講得好。”

　“嘖。”方年什麼也不想說。

　朱建斌也不在意，接著說了下去：“這次必修一容的測驗，一百分的卷子，全班最低分你知道多嗎？”

　“我至今都沒看到卷子，上哪知道去。”方年攤手道。

　他覺自己可能不是174班的一員。

　數學缺考兩次了，現在不只是數學課本沒了，連試卷邊邊都不到。

　想到這里，方年忽然向朱建斌：“你是不是掙我錢，印一張試卷，說也得省幾錢的吧。”

　朱建斌：“！”

　“我…你！”

　“行，扯不過你，五個滿分，最低分65，史無前例。”

　方年奇怪道：“李軍跟王也及格了？”

　站在講臺上時，方年能很輕易的看到臺下誰聽課誰不聽課，這幾天就屬這兩人聽課最不認真。

　反觀其他本來也吊兒郎當學不學的人，抱著一種冷眼的態度，最后跟著思路進了狀態。

　盡管還是非常讓方年覺勞心勞力，畢竟都只是十七八歲的孩子，沒出過校園，沒有太多很的心思。

　“他們兩個最低分，改完后我多看了兩眼，不像抄的。”

　朱建斌回答道。

　接著又說：“怎麼樣，代課幾天能有這樣的果，有沒有點就。”

　“沒有，沒事的話，我先走了。”方年警惕道。

　他這幾天可太累了，每天下了晚自習回家就想癱在床上，連碼字都了許多。

　雖然是朱建斌的一片良苦用心，可他真的不需要。

　朱建斌見狀，揮揮手：“趕走！”

　于是方年拍拍屁趕溜。

　難得的是李安南沒跟方年嘚瑟一下自己考了多分。

　據方年觀察，是沒考好，而且思想還沒扭過來。

　比起來，柳漾心思就有點復雜了。

　原本之前還第一的，這次破天荒的丟了兩分，不是五個滿分之一。

　所以兩個人都有點自閉。

　這倒是讓方年晚自習忙活了自己的事，盡管之前柳漾跟李安南也是有眼力見的，但畢竟不一樣。

　…………

　…………

　次日晨讀時，班主任李東紅轉答學校下發的通知。

　“據學校發布的急指示，下周二、周三組織全市高三第一次模擬考試。”

　“學校原計劃的期中考試取消。”

　“這次的考試的試卷是上級單位參照歷屆高考難度出的題目，所以大家務必好好復習。”

　李東紅說完后，教室里面鬧騰的讀書聲中，有一多半在竊竊私語。

　主要是大家都覺得奇怪，這樣的安排不多見。

　方年倒是無所謂。

　參照高考標準出題更好，能大概的評估自己的水平到底在哪……

　……午飯后的第五節課是數學。

　按照朱建斌原定復習計劃，今天本應該開始必修二的復習，但為了迎接考試，自然要是突擊復習一些容。

　“今天我們講一下這幾道題……”

　花幾分鐘講完一道題目后，朱建斌發現教室里眾人的熱不高。

　便有些疑：“是有什麼地方還不明白嗎？”

　“沒有。”

　作為回答問題的工人們·朱鵬飛幾個異口同聲的回答。

　“那你們這是什麼況？”

　朱建斌干脆放下了手中的筆，看向臺下。

　他滿腦門子的疑。

　課堂氛圍很不對勁。

　平常聽課的也不多，但頂多無非是大家躲躲藏藏的忙著看小說什麼的；

　不像現在，大多數眼睛看向黑板，可明顯一副一邊期待一邊失的樣子。

　在朱建斌的連續發問下，終于有人大膽開口。

　“老師，能不能讓方年帶我們復習啊。”

　然后就是大家七八舌的跟風。

　“就是就是，方年帶我們復習的話，說不定我能及格。”

　“我也想試試及格。”

　“方年每次都能滿分，講課也講得好，帶我們復習肯定有用。”

　“這次隨堂測試我都考了80！”

　“……”

　正忙著構思最后一段大劇的方年一怔。

　嚯呦，這臨時抱佛腳就把我當工人？

　還搞得好像呼聲很高的樣子。

　朱建斌拍了拍手：“這意思是說我復習得不夠好？”

　底下的同學連忙否認。

　再腦癱，也多多知道什麼話該說，什麼話不該說。

　“我們的意思是……”

　“復習。”

　“嗯，學習一下方年的復習方式。”

　一句話，三五個湊起來才說完整。

　朱建斌看向方年，上說道：“方年，你要不要上來帶大家復習一下？”

　方年當然聽懂了朱建斌的意思，也不想當個給大家復習的工人，他本沒這方面的經驗，沖刺復習是需要判斷考試范圍。

　便道：“老師更清楚怎麼針對復習，我不行。”

　“大家可以說說原因。”

　最后大家七八舌的核心思想還是一個——

　希方年當工人。

　最好方年能一筆一劃教給他們怎麼個個考滿分。

　朱建斌稍加思考，道：“你們的想法有問題，不管哪門功課都沒有不勞而獲的道理。”

　“方年的基礎很好，這才是重點。”

　下課后，方年被朱建斌喊過去講了幾句。

　“你小子的講課方式很獨到吧，接地氣，幽默風趣，總能找到大家想聽的點。”

　朱建斌笑著調侃道。

　“我差點被你們174班給趕下講臺了。”

　方年也跟著笑道：“哪有這回事，無非是大家想臨時抱佛腳。”

　“只不過我也沒想到隨便講講大家就那麼喜歡聽。”

　朱建斌：“！！！”

　這小子什麼意思？！