上午第四節課。
李安南遲到了十分鐘。
回到座位后,李安南立馬在QQ上給方年發來了消息。
“都按照你說的準備了。”
“不過這個方式好像不適合現在的我,以后也不一定用的上。”
方年:“你可以先試試舉一反三。”
李安南:“我試試。”
驚喜這種東西,要用心。
可是方年跟林語淙的關系一直被分得很清楚,只是朋友。
而且林語淙又是主提出來的,這先天上就了‘驚喜’的因素。
之所以方年要一個又一個的方案去否定,是因為他腦子里面能想到都是后世的一些套路,即便加以改變之后也不適合用在今天。
尤其是用在林語淙上。
容易產生誤會。
可以是朋友,甚至是好朋友,但不可以超越朋友。
講什麼友達以上,人未滿的,無非是自欺欺人,哄鬼……
“勉強可以算有點出其不意吧?”
方年心里想著。
本來這件事如果他親自去的話,應該不用像李安南一樣那麼的麻煩。
方年考慮到自己在八中的知名度,也考慮到自己去搞消息很快就會傳到林語淙的耳朵里。
所以才讓李安南去當這個工人。
這里面也不無表明自己意思的因素:
‘我們只是朋友,我不會為了你花太多心思準備驚喜,更不會釋放給你錯誤的信號。’
當然,換做是鄒萱又或者柳漾有這樣的趨勢,方年會用更直白的方式。
因為們沒有林語淙那麼容易理解這里面的意思。
說曹曹到。
手機震了幾下,是柳漾發過來的消息,大意是這樣的:
“今天林語淙生日,你是不是讓李安南去給準備什麼驚喜去了?”
“……”
柳漾用了五條消息,來表達這個意思。
“方年,今天是林語淙生日。”
“你們是好朋友,會給送禮嗎?”
“李安南怎麼總是遲到。”
“你們之間是不是有什麼事安排。”
“是不是幫你去準備驚喜了?”
這就是柳漾不大討喜的因素,發消息和說話都比較糾結,猶豫,反復,扭。
以至于明明可以用更簡單的方式表達意思,繞幾道彎之后,意思其實沒那麼直白,還會顯得不討喜。
應該說,柳漾無時無刻不在表明自己的傲。
但又很矛盾,心里有時候想得是關心,說出來就了另外一種意思。
偏偏這個時候方年又收到了鄒萱發過來的消息:
“哥,林語淙生日,你準備了什麼禮呀,有沒有小驚喜?”
盡管鄒萱有點傻白不甜。
但這兩相比較,高下立判了。
不過兩個人的消息方年都沒回。
等下了課,消息自然會傳開……
第四節課下課鈴聲響起,老師說下課的聲音都沒落完,李安南就已經沖出了教室。
飛快的跑去了180班教室門口。
方年不慌不忙的走去了場。
跟他一起去的,還有174班的王、李軍幾個。
爬完最后一節臺階,方年看向場一角的廢棄乒乓球臺。
那里已經聚集了一堆男生。
要不的。
有些一起打過籃球,有些見過面,但連名字都不知道。
方年走過去的時候,有喊方哥的,有喊方年的。
這些男生都比較張興。
包括王和李軍他們幾個。
對于高中生來說,很多事都是從未驗過的‘忌’。
盡管方年在演講中說過,他發現大家都沒有了想象力;
但若是從人生不同的階段來看,高中這個時間點,已經算得上是最有想象力的時候了。
所以,很多人在高中時候幻想過很多的事。
在心里想的時候,不張,只有激,但當事真正發生的時候,那種不由自主的栗,本沒法避免。
比如第一次去通宵上網。
比如第一次表白。
比如今天。
許多喜歡林語淙的男生都幻想能有機會給林語淙送禮,最好能有如同小說、影視作品里的驚喜。
然后,忽然有人說,幫他們實現這個幻想。
于是,他們來了。
有的著手,一副好像是天氣冷所以哆嗦的模樣。
有的雙手揣兜,面冷峻,想象著自己風度翩翩的模樣。
有的走來走去,站立不安。
有心平靜的。
方年只看了一眼地上的細沙凌不堪的模樣,就知道在他來之前,這群人更張。
“謝謝你們幫忙,午飯后請你們喝可樂。”
方年面帶微笑,平靜的道。
悉或不悉的男生們七八舌的道。
“方哥客氣。”
“不用不用,互相幫忙。”
“對對對對,互相幫忙……”
“……”
方年做了個手勢:“一起來稍微擺一下吧。”
“好。”
“……”
人多容易,還好大家都知道時間,加上方年有意無意的參與指揮。
一分鐘就完了。
然后方年給李安南發了條信息:“這邊準備好了。”
片刻后,李安南帶著林語淙出現在場旁。
看到方年之后,林語淙雙手揣在羽絨服的兜里,笑著走了過來。
沒等林語淙開口,方年便笑著說道:“祝你生日快樂。”
其他男生也跟著異口同聲的道。
“祝你生日快樂。”
林語淙:“???”
臉上已經冒出了問號。
一上午都沒聽到關于方年的消息,除了第二節課課后離開教室去了廁所以外,跟以前一樣,什麼準備都沒有。
兩個人的教室又不在一層樓。
因為今天生日,但凡下課就會有人給送禮,也沒空去方年跟前冒泡。
話又說回來,八中大姐頭的排面不是開玩笑的。
林語淙的號召力很強,尤其現在生群中。
比如方年打過的籃球賽,多數生都是林語淙號召的。
所以,在生日的時候,除了一些想送不敢送的男生以外,也有很多生送禮。
不局限于高三。
高一高二的都有。
本來林語淙有點失落,難道只是口頭答應。
結果剛才到了李安南,心里立馬有了期待。
然后就是現在這場景……
林語淙張了張,滿肚子的話到邊就了兩個字:“謝謝。”
臉上還是有微笑的樣子。
不細看的話,跟之前好像也沒什麼區別。
方年觀察比較仔細,看出來跟之前的區別。
畢竟他跟林語淙也算是朋友了。
心里小聲嗶嗶了句:“還好我選擇了這個方案,別讓你誤會起來就好。”
還是那句話。
林語淙喜歡自己,方年管不著。
但不能制造誤會。
也不至于避如蛇蝎,當個偶爾會多說幾句話的朋友,也不影響。
從頭到尾方年都把關系分得很清晰,沒有產生令人覺得曖昧的地方。
也不釋放錯誤的信號。
還說過很多的毒湯。
林語淙要偏偏一筋,方年有時候也沒辦法。
“……”
方年微微一笑,道:“小林同學,大家給你準備了小禮。”
“開心嗎?”
方年說完之后,男生們讓開了視線。
廢棄的乒乓球臺上,一共十七個禮擺出了一個‘林’字。
然后,這些被喊過來的男生們一人說了一句祝福的話。
“林語淙同學,小小的禮代表我的誼,愿你喜歡。”
“林語淙同學,愿你一輩子開心。”
“……”
“歲歲有今朝,年年有今日。”
“……”
“祝你此生無憂!”
“……”
十七份禮,十七個人,十七句祝福。
并沒有方年自己的。
方年只是牽了個頭,出了主意,幫一些不好意思送禮的男生實現自己的想法。
順便當是集給林語淙的驚喜。
大家七八舌的開口之后,方年就站到了一旁,沒再吱聲。
林語淙微微笑著,看向大家:“謝謝大家的禮,謝謝大家的準備。”
“嗯……”
“這次的禮我會拆開來的。”
“……”
在說這些話的時候,林語淙的腦子里面有兩個小人。
一個說,快,沖上去咬死旁邊那個人。
一個說,還是打死他吧。
這算是什麼狗屁驚喜。
虧期待了半天,林語淙也沒想到方年會用這種方式。
集的驚喜,跟個人無關。
意思已經一清二楚了。
而且干脆連禮都沒有了。
再加上林語淙聽到的消息,表明這件事從頭到尾方年都沒有參與,只是牽頭。
太敷衍了!
正在林語淙暗的咬牙切齒時,一旁忽然傳來一道喊聲。
“喂!”
“你們又在場上搞什麼鬼名堂!”
“都給我站著,別!”
很快,喊話的人就走了過來。
是政教的老師。
還是那個連續兩次盯住方年的中年胖老師。
“怎麼總是你們幾個!”
胖老師看到方年后,冷哼道。
“說吧,又在這里搞什麼鬼,是要打架啊,還是又要早?”
方年剛想開口,胖老師橫了眼:“你別說話,你們說!”
本來就很不開心的林語淙昂著頭道:“老師,學校是不讓我們過生日嗎?”
“我今天生日,他們送禮給我,怎麼了嗎?”
中年胖老師哼了聲,冷著臉道:“你們都是高三了,還搞這種東西做什麼。”
“中午了該吃飯就去吃飯。”
“這次有可原,就算了,下不為例!”
最后中年胖老師手指向方年,臉上的表非常不滿,喝道。
“尤其是你,別以為你是年級第一就了不起,每次學校有什麼事,一定就有你!”
“不要覺得自己讀書狠,就想起自己蠻味!”
方年:“……”
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放一個給砸的破碗。
PS:我說句話,政教巡查場的線我埋了很久了……
PS1:距離新書前十差不遠了,沖一沖月票啦!
他有絕世功夫,大少公子統統踩在腳下!他有逆天醫術,死人都能救活!他還有一雙超級神眼,透視,催眠,泡妞樣樣行!
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