“平行時空里被拉進來的人麼。”
“或許在屬于這個奈谷的另一個時空里,我和有間是在一起的……”
千野低頭沉著。
他轉頭看了眼周圍的場景,發現其他學生對于陳明失蹤的事,都好像沒看到一樣。
就仿佛。
陳明是在眾人不在意的況下所蒸發的……
“按照一般小說套路的理解。”
“這麼一個大活人從眼前消失,其他人都沒有反應有兩種況。”
“一種是在人消失的同時,他們失去了關于那個人的記憶,這是比較好理的一種節。”
“另一種則是在所有人都沒有注意到的況下,比如走到視野盲區什麼的,就沒有再出現過……”
千野關掉了自己的小說面板,在腦中有序的推理著。
聯想起這個學校里曾有學生消失的傳言,他只能把自己的推測歸結于第二個。
畢竟若是大家失去了關于那個人的記憶。
那這種傳言就不應該存在才對。
思量片刻。
千野抬頭了奈谷一眼,對問道。
“我需要幫你做什麼?”
雖然眼前的孩并非與他同于同一時空。
但估計在那另一個時空里,千野對于奈谷來說,也還算是一個比較可靠的人。
所以奈谷對千野的態度。
才會是第一眼看見的激。
“我應該來到這個世界的時間比你的長,在這里的時候我搜尋到了很多關于學校的消息。”
奈谷帶著千野起走出食堂,一邊下樓一邊回答道。
“關于學生失蹤事件,在此之前我就親遇見過好幾次,因為有香包知的緣故,所以在聯系斷開的那一瞬間,我能覺到那麼一下他們最后消失的大概位置。”
千野走在奈谷后,不了一句:“所以你是選擇了去那些位置找人?”
“對…我到的位置,就大概是在教學樓的附近,因為還記得之前關于雨田高中劇本的一些題目,所以我去了那些有怪誕存在的地方尋找。”
“水池,天臺,場……”
“這幾地方我都找過了,但是沒有什麼收獲。”
熙熙攘攘的學生從奈谷與千野旁走過。
偶有幾個學生會因為千野后背著的墨綠大包,而轉過自己好奇的目去打量。
學校的小賣部仍滿了人……
場上。
千野為數不多印象深刻的林雄幾人,正在一群圍觀群眾里揮灑著屬于籃球的汗水,標志的投籃迎來的是舒服的三分網聲。
他下意識的避開籃球場。
“你覺得只要找到那些消失學生的去,就可以找到關于這個學校的?”
千野對奈谷問道。
“是的,畢竟要找到故事,就得近主線。”
奈谷點頭回答。
說完后側過頭看著千野笑著補充了一句:“這還是你教我的。”
對此千野沉默下來。
他在這個時空可以沒有教過奈谷這些東西……
不過。
奈谷的做法也沒多大問題,目前來說需要探解的,也就是媽媽的故事和雨田高中的規則。
作為故事中的兩條主線。
如果能將其解開,使這個厄長的故事到達結局,那他們就可以從這里出去,回到現實世界之中。
“你接下來準備去哪兒?”
千野繼續朝奈谷問道。
“校長室吧,總覺那里即使得不到結果,那也會找到一些關于學校的事。”
“時間是?”
“晚上,等同學們上完晚自習回寢室。那時候教學樓沒多人,校長和老師們也都會回去,是最可以避免人多眼雜的時間。”
“到時候我們就一個放風,一個找資料。”
聽著奈谷得出的理論。
千野不免有些慨。
這作為平行時空的另一個奈谷,與他之前遇見的那個差別也太大了。
“行吧,那就先回去,晚上見。”
千野覺得的想法沒什麼太大病,于是稍稍思考一番后便答應下來。
兩人一起走到了寢室樓下就停下了腳步。
千野看著奈谷的樣子,知道對方應該還有些需要瞞著他的事要去做。
他也沒有過多詢問,只是隨意說了幾句。
比如到時候聚集地點之類的。
就準備回到寢室……
“對了千野!”
在他腳步即將踏寢室樓的時候,奈谷住了他。
千野轉回自己的頭看向奈谷。
“你一定得來,這很重要。”
“我知道。”
他回答著。
……
…
夜晚。
比昨日冷了些的天氣,讓教室校服里僅穿著短袖恤的同學們,將服的拉鏈拉上,把手到了袖子里,在座位上抖著。
今天晚上老師破天荒的沒有講課。
而是帶大家來到了多教室,把投影布放下,找了部還算經典的電影放給同學們觀看。
教室關著燈。
只有投放在黑板上電影的投影儀亮著,許許幽亮側映在眾人的臉上……
千野依舊坐在最后一排的位置。
旁的“周妍妍”此時也沒有如往常般去認真做題,而是抬起腦袋認真的看著電影。
這個年代其實有電視的家庭并不算多。
很多生活條件不太好的同學,都只能偶爾去錄像廳看影片。
像這種老師能給大家集放電影的場面。
是很多人最的時候……
放的電影是比較老的一部片子,由華仔主演的衛斯理之藍人。
因為千野對這部影片看過很多次。
所以沒有任何去看電影的心思……
與其他人不同的。
他反而是在掐著時間等下課。
奈谷與他約定好的是誰先下課誰就去樓下的花園等對方,然后假裝聊天。
待半個小時后學生和老師差不多走完了。
就開始行……
不過事實證明。
當有等待目標的時候。
時間是過得十分漫長的。
千野已經數不清自己是第多次去看那墻上掛著的時鐘,此時離下課時間都還有著四十多分鐘。
實在有些閑余沒事做的他。
只能打開自己的小說面板,準備研究研究看有沒有更新容。
然而就當他打開自己的面板后。
上面更新的故事卻令他不由的一頓……
【千野和。】
【沒想到會那麼大膽的闖進了那個房間。】
【他們看見了不該看見的東西……】
【故事該結束了。】
【蝴蝶。】
【不總是帶來麗的。】
千野看完上面的容。
想起奈谷告訴自己他們即將去的校長室……
一下子回憶起了上次在雨田高中。
所做的那些題目——
【題目三:當在校長室里遇見蝴蝶應該怎麼做。】
【A,抓起來;B,不要讓它離開自己的視線;C,逃離它;D,把它放在水里。】
…
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