(一)
兒園也有國慶節,要放一星期的假。
只只正坐在大班里,反正老師們都習慣了,也不去管到底在哪上課,兒園的課程也并不是非常重要。
兩條小隔空著,趴在桌上。
因為沒有大班的書,所以只只現在用的是梁衍的書,上面還有多次留下的涂,從鬼都不認識變了人不認識。
托著自己的臉,聽著臺上的老師說這個消息,扭過頭問:“七天是多久?”
梁衍覺有點難回答。
這麼簡單的問題他怎麼描述,偏偏只只是個打破砂鍋問到底的小孩。
他思來想去,解釋說:“七次天亮。”
只只鬼靈怪評價:“梁衍哥哥好笨。”
梁衍:“……”
好吧,他就知道只只時故意的,怎麼可能不知道。
放假前,只只還樂觀,一直等兩天過去,就不太開心了,這也太長時間沒見到漂亮哥哥了。
這天,宋妙里和蘇綿來池穗穗家玩。
雖然不怎麼看電視,但電視卻開著,正在放偶像劇,只只坐在那,小大人似地嘆了口氣。
蘇綿問:“只只怎麼了?”
只只手指著電視屏幕,問:“他們不放假,真好,還能天天看見自己喜歡的人。”
蘇綿先愣了一下,然后反應過來:“喜歡的人?”
之前就知道只只和梁衍的事,但從沒親眼見過梁衍,也只知道漂亮哥哥這個外號。
反正穗總說的是只只三句話不離梁衍。
只只眨著眼,出三手指:“對,再等三天我就可以看見梁衍哥哥了。”
蘇綿說:“真好。”
只只又問:“姨姨不行。”
蘇綿疑:“我哪里不行?”
只只搖晃著腦袋,大大的眼睛里充滿著憐:“姨姨都這麼大了,居然還沒有喜歡的人?”
蘇綿:“……”
小小年紀就早還得意。
(二)
宋妙里懷孕時,只只還在上兒園,經常要去看。
很喜歡這個姨姨,經常帶玩,雖然現在不能經常帶出門逛街了。
只只到那邊時,宋妙里正坐在椅子上打游戲。
先湊過去聽了會兒,聽到一些英語單詞,記憶里和梁衍曾經的話非常像。
“我也要學英語。”
湊巧宋妙里的語音開著,隊伍一聽有孩子脆生生的音,差點心態崩炸。
宋妙里說:“只只你等等。”
只只坐在旁邊,復讀的能力很好,每當游戲里發出一聲時,就跟著說一聲。
標準復讀機·只。
一局要結束時,宋妙里要關游戲,隊友們紛紛發言:“再來一局再來一局。”
誰不想聽好聽的聲音。
宋妙里無視,還想聽只只講話,做夢去吧。
只只正坐在旁邊,半天手了宋妙里圓滾滾的肚子,“好大呀。”
“以后你就是姐姐了。”宋妙里說。
只只噢了一聲,著肚皮聽了聽,什麼也沒聽見,忽然想起來一個問題:“只只為什麼沒有姐姐?”
同學有好幾個都有哥哥,雖然沒有哥哥,但如果有個姐姐也是不錯的。
宋妙里逗:“那你得回家問你爸媽。”
只只狠狠點頭。
等晚上被接回家時,還憋著沒問,然后要睡覺時才抱著自己的玩偶敲響了池穗穗的房門。
池穗穗一打開,看見個小公主站在那。
問:“怎麼不睡覺?”
只只仰著頭:“只只有話要問爸爸媽媽。”
池穗穗把抱起來,放在床上坐著,上一子甜香味,“說吧,有什麼要問的。”
只只看看賀行,又看看,問:“姨姨說我要當姐姐了,那我為什麼沒有姐姐,我也想要一個姐姐。”
“……”
池穗穗好笑道:“這個真沒辦法。”
只只叉著腰:“騙我的吧。”
池穗穗說:“這我怎麼騙你,你現在只能擁有妹妹或者弟弟,其他的想也別想。”
只只勉為其難地后退一步:“那哥哥呢?”
賀行將放進中間坐著,小胳膊小的,直搭在那兒,“你確定要哥哥?”
只只大聲說:“要!”
賀行很淡定地反問:“那你是不要梁衍了?”
只只陷了糾結中。
的小腦袋瓜還是沒反應過來,一直等池穗穗開口說:“只只,你要回去睡覺了。”
“等一下!”只只了下,趴到賀行的耳朵邊,小聲問:“只只可不可以都要啊?”
“……”
野心還大。
(三)
只只上小學剛開始時,池穗穗還經常去接,等一星期過后,發現這小孩是真的在學校里如魚得水。
長得可,格又好,從上到下,就沒一個不喜歡的,經常回來時包里還有同學們送的糖果等禮。
只只呢,就從自己家里帶東西去送,禮尚往來。
如果不是自家做零食的,恐怕還支撐不起只只的贈送,因為上上下下實在太多人了。
池穗穗每天就看著只只打開書包,聲氣地說:“這個是語文老師給我的,這個是班長給我的。”
喜歡尾音拖長,尤其可。
池穗穗問:“你不會拒絕嗎?”
只只歪著頭:“為什麼要拒絕呀?我也送給他們呀。”
池穗穗覺說的還有道理。
一直到只只收到了人生中的第一封書。
那是在一年級剛上半個月時間,只只已經和班上的人都悉了,甚至外班的人也。
那天是賀行接放學回家的,回到家時池穗穗剛好也下班到家,只只獻寶似地給看。
“媽媽,你看。”
信封是很漂亮的文藝風,但是外面歪歪扭扭地寫著幾個字,帶著小孩子的天真。
池穗穗看了眼賀行,然后問:“這是什麼?”
只只眨著大眼睛,說:“不知道,是三班的語文課代表給我的,讓我回家再看。”
賀行輕咳兩聲:“男生還是生?”
只只說:“男生~”
池穗穗忍住笑,翹起一側角,八卦問道:“那個男生長得好不好看呀?”
只只認真想了想,“沒有梁衍哥哥好看。”
梁衍哥哥是見過最好看的男生啦,還有別人都沒有的藍眼睛,好漂亮。
池穗穗笑了笑:“就你知道。”
只只說:“只只才不會說謊。”
然后就發現那個信封被自己爸爸收走了,要去拿,賀行很嚴肅地告訴:“你現在還不能看。”
“那只只什麼時候能看啊?”
“等你長大了。”
只只第二天去學校時,被滿臉通紅的二班語文課代表攔住,小聲問:“你看了嗎?”
“沒有~”只只如實回答。
小男生一下子癟了,跑遠了。
只只滿臉問號。
在小學的時候尚且不太明白書的意思,也沒有拒絕,等初中時學會了拒絕。
這一等就等到十八歲那年。
時隔多年的書被打開,上面是年同學稚的筆記,以及天真的朋友發言。
(四)
大班的課程讓只只有很多問號。
每天在大班的時間差不多有一半,認真聽課的時間差不多是一半中的一半。
不過認真聽課時,也會很聽話。
這天老師讓大家寫一寫未來的計劃。
于是只只也被分到了一張紙,老師溫地說:“只只有什麼計劃也可以寫,不會寫的字可以問老師。”
只只開口:“才不會問老師。”
老師夸獎:“只只這麼棒。”
然后就聽到說:“只只可以問梁衍哥哥,梁衍哥哥什麼都知道,最聰明了。”
“……”
老師很快離開了。
是做了什麼孽要說那句話,要聽到來自小朋友們的狗糧,這年頭當兒園老師都要被秀恩了。
梁衍遞給一支筆,“我還沒有說教你。”
只只哼一聲:“不教算了。”
梁衍第一次聽這麼賭氣的話,還覺得稀奇。
小姑娘哼哼地故意給他聽,結果沒想到鼻子上冒出一個泡,砰地一下破了。
只只驚了。
梁衍也愣了。
半晌,他才回過來神,拿紙巾給鼻子,小鼻子一皺一皺的,頗為可,讓他心頭。
只只還趁機張說話:“剛剛什麼也沒有發生!”
梁衍敷衍:“沒發生,沒看到。”
反正看都看到了,說點假話也沒什麼。
只只心滿意足,任他作,完了才低頭去寫字。
趴桌上,慢吞吞地寫著字,梁衍本來以為會問自己的,卻沒想到小姑娘還倔強,非要自己寫。
寫了很久,他都好奇起來。
只只寫到最后一個字,忽然抬頭,看見梁衍看著自己,漂亮的藍眼睛像湖泊。
梁衍被抓包,移開視線。
只只蓋住自己的計劃,笑著說:“梁衍哥哥你是不是想看,你我寶寶,我就給你看。”
梁衍:“……”
沒過一會兒,老師把他們的計劃表都收了上去,然后挑揀著念出來,再進行鼓勵。
小孩子的計劃很多都很天真,有說以后要當宇航員的,有說還想要個妹妹的,各種各樣,異想天開。
唯有梁衍的最實際。
只只雖然聽不懂,但還是鼓著小手,不余力地吹著彩虹屁:“梁衍哥哥好棒。”
班上的小男生們異常羨慕。
這個漂亮妹妹每天就只和梁衍玩。
老師又取了下一張,剛好是只只的計劃表,上面漢字和拼音并行,寫的不多,三行字。
半天沒念。
只只等不及了,生生地催促道:“老師快念呀。”
老師深吸一口氣,復雜地看了眼后排,然后才說:“只只的計劃太重要,還是要留著藏起來。”
怕念出來全班都笑。
計劃表最終回到了只只手上。
那張紙輕飄飄的,放在桌面上,梁衍個子高,輕而易舉地就看到了計劃里的全部容。
——【要讓梁衍哥哥做只只的男朋友,一個星qi有七天,六天都要陪只只玩,zui后一天要nu力zhuan錢。】
不會寫的字都是拼音。
梁衍表很復雜。
這計劃看上去邏輯似乎還嚴謹,甚至連賺錢都寫上了,將他的一周安排得明明白白。
梁衍問:“為什麼要最后一天賺錢?”
聞言,只只出驚恐的表。大風小說
用小手捂,睜著一雙大眼睛:“難道梁衍哥哥不想賺錢嗎?只只才不會跟你一起去乞討。”
梁衍:?
他為什麼要去乞討?
大概是他半天沒說話,只只以為自己讓他傷心了,主安道:“梁衍哥哥,只只其實是愿意的。”
梁衍面無表:“是嗎?”
別以為他會相信,證據都擺在紙面上了。
只只天真無邪地點頭,“是的呀~不過梁衍哥哥,你要親只只一下才可以。”
梁衍無話可說。
當然,未來的他的確是實現了只只的計劃。
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