周六早上,方新亭到學校后,發現不僅學生們在,還有幾個老師。
“方老師好。”幾個老師和方新亭打招呼。
“我們聽說今天第一次底考試,來看看學生們的績。”
方新亭笑著一一回禮。
這幾個老師是縣一中和縣二中的數學老師。
方新亭今天帶著一個紙箱,往講臺上一放:“大家先去一趟廁所,把筆吸滿墨水,講臺上有墨水。”
昨天放學后,方新亭把所有的學生送出校門,在班里油印了二十張試卷。
都在紙箱里放著。
學生們回來之后,方新亭開始一一分發試卷:“考試時間八十分鐘……”
“鉛筆只允許用來演算,不允許答題。”
發完試卷,方新亭坐回講臺。
見到方新亭如此氣定神閑的,幾個老師互視一眼。
這幾天,方新亭獲得了四次簽到,有吃的有用的,還有很多鉛筆和鋼筆。
桃李點獲得了八點,加上以前的桃李點,共有十六點。
湊夠十個點的時候,他立刻兌換了初級數學技能卡,剩下六個點。
兌換完了才知道,原來初級數學技能卡是初中數學……
那麼中級數學技能卡,應該是高中數學了。
幾個老師開始巡視考場。
低頭看了一下學生們的卷面,吃了一驚。
卷面上寫滿麻麻的答案,答題速度很快。
這些學生是他們教出來的,績如何,他們比別人更清楚。
很多學生的數學績在及格分以下。
不是他們不認真教,而是他們只有這個能力。
真的是盡全力教了!
學生們在演草紙上快速演算著,解題步驟寫得非常詳細。
八十分鐘很快就到了,方新亭抬起頭:“所有學生離開課桌。”
把試卷一一收上來。
老師們忍不住,紛紛上前:“方老師,我幫你改兩張試卷吧?”
“行,一人兩張,剩下的我包圓。”方新亭笑著,任由老師們自己挑試卷。
幾個老師分完試卷,低頭改起卷子來。
改完了題,然后與其他的老師換著眼神。
從卷面上來看,學生們的學習績有提高,是毋庸置疑的事。
難道方新亭,比桂老師厲害嗎?
只教了兩星期就有如此的績,如果這些學生以后全部由方新亭教,會有什麼樣的績?
老師們都從其他人的眼中看到不甘和掙扎,卻也能看到他們的服氣。
老師這一行,真的是憑本事說話的。
方新亭行!那就是真行。.七
不服不行。
幾個老師站起來,笑著:“方老師,這些試卷的最終分數,還是你來填吧。”
方新亭也沒推辭,接過試卷看了幾眼。
題是他出的,該如何解了然于。
他并沒有填最終分數,而是喊學生們進來:“這次底考試的分數我極不滿意!”
幾個老師瞪大眼睛。
這樣的分數還不滿意?
難道要考個120分的滿分你才滿意?
“自從1977年恢復高考,當年考生570萬人,只錄取27萬人,錄取率是5%。”
“去年高考人數是187萬人,錄取32萬人,錄取率17%。”
“今年的高考人數和錄取率還沒下來,但我相信也不會太高。”
“可以稱得上千軍萬馬過獨木橋。”
“如果照你們現在的績一直讀下去,將來要復讀個兩三年才可以考上大學。”
“這個話題比較遠,現在我們來說說下個月的地區選拔賽。”
方新亭神嚴肅:“我給你們定的期分值,是本地區前五名!”
什麼?前五名?
幾個老師的眼睛比剛才瞪得還要大。
從81年始,一共舉辦了兩次數學聯賽。
本地區一共兩市九縣,常青縣連著兩年都考了最后一名。
“分數不滿意,所以我就不念分數了。何和謝雨等到放學后,把這些試卷粘到墻后,和下次底考試進行比較。”
“現在進行前三名的獎勵。”方新亭從大紙箱里拿出三雙鞋,“第一名是顧向遠,一雙球鞋,兩桿鋼筆,十桿鉛筆,一瓶藍黑墨水。”
“謝雨第二名,何第三名。”
“第二名和第三名獎勵一樣,一雙球鞋,一桿鋼筆,十桿鉛筆,一瓶藍黑墨水。”
“其余的同學,每人十桿鉛筆。”
學生們依次上前領了獎勵,卻沒有歡呼聲,異常沉默。
方新亭揮了揮手,“先散了吧,休息半小時,再回來上課。”
學生們一個挨一個走出教室,氣氛有些沉悶。
直到學生們出去,方新亭臉上才出笑容。
他低頭看著試卷,角高高挑起。
看到他的表,幾個老師這才明白,紛紛松了口氣:“方老師,你剛才把我嚇到了。”
“把我也嚇到了,我還以為這次績不好呢。”
“績是不錯的,但我剛才也說了,就憑這個績想拿到前五名,是本不可能的事。”
前五名系統獎勵十個點。
桃李點太難掙了,這十個點方新亭絕對不能放過。
“前五名不是那麼好拿的,咱們地區其他縣市,教育師資力量都比咱們雄厚。”
幾個老師一說起這個就是滿臉氣憤,“就因為咱們在大山深,每年的教育資源,都不如別的縣。”
“正是因為咱們沒拿過好的名次,所以教育資源不肯向我們傾斜。”方新亭淡然一笑,“如果我們拿到前五名,他們還會這樣對我們嗎?”
“方老師,你是來真的?”一個老師怔怔地看著方新亭,“真要爭取前五名?”
“對!是真的。”方新亭聲音堅定,“今年我的目標,就是前五。”
“方老師,我們支持你!”
幾個老師被方新亭眼中的堅定所染,紛紛出聲支持。
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