方新亭和簡思齊肯教村里人手藝，很快就傳遍全村。

那些來家里看電視的人，電視都不看了，圍著簡思齊問培訓班的事。

“我們確實要立培訓班！只不過第一批招收的人比較。畢竟我家只有這麼大，來的人太多，就坐不下了。”

“等我們把隔壁的房子蓋好，再大批量的招收學員。”

簡思齊這麼說，大家更加焦急了：“第一批招收幾個？到底有啥章程？”

“學員和我們簽訂一個包教包會的合同，學會后，要在我們這里工作一段時間。除此之外，就沒有別的章程了。”簡思齊微笑。

聽到竟然要簽一個包教包會的合同，大家都驚呆了。

“這才是真正負責的人吶，教不會就一直教你，一直把你教會為止。”

“太好了，我要替我兒媳婦和閨報個名。是教踩紉機對吧？”

簡思齊繼續回答提問：“不僅教踩紉機，還教畫線和裁剪，鎖扣眼……我掌握的技都可以教出去。”

院里的人都激壞了，紛紛上前要報名。

有個手藝，不管是給自家人做服還是擺攤做小生意，都很不錯。

“第一批，只招收十名學員，大家不要，不要……”

簡思齊被人群得向后退去，“不要！只招十個，有裁底子的，最起碼也得會個服鎖個扣眼什麼的。”

看到簡思齊這里如此熱鬧，張大娘忍不住和江彩云說話：

“思齊真肯教別人手藝？就不怕教會徒弟死師傅？”有些惋惜，“這麼多紉機，要是思齊找人做服，肯定不賣錢的。”

賣錢之后怎麼辦？

只要有人舉報，簡思齊就得被抓起來。

現在可不比以往，抓起來就是槍斃。

但是這話不能說，江彩云微笑著：“我也是這樣勸過，思齊不肯呀！說，咱杏花嶺的大姑娘小媳婦在家閑著也不掙工分了，不如來學點手藝。”

“你們一家……”張大娘惋惜至極，“真是放著錢不肯掙！”

話雖然如此說，張大娘心里卻明白。

方新亭和簡思齊這樣的人才值得往。

誰會和那些眼睛鉆到錢眼里出不來的人往？

方新亭教書育人，簡思齊教別人手藝。

這兩人，都是有大功德的。

張大娘在心里暗暗地念了聲佛。

念完后，還左顧右盼一番，生怕別人看到的心。

江彩云和簡洪亮知道簡思齊開培訓班是為了什麼，但是簡洪義不知道。

他特地跑了一趟學校去找方新亭：“思齊為啥要把手藝傳給別人？自己捂著不好嗎？”

簡洪義人雖好，思想卻很守舊。

僅看他不許親生兒蘇晗學做茶就可以知道了。

方新亭很是耐心的和他講道理：“教會更多人學技，大家都能掙到錢。掙到錢的人越多，這個縣就越繁華，然后又能掙到更多的錢。”

他說了一通大道理，聽得簡洪義眼暈頭發懵。

卻還是堅持自己的想法，反過頭勸方新亭：“錢就這麼多，別人掙了，你們還掙啥？”

“二叔，如果我是小氣的人，當初就不會教你們做茶。”方新亭只能拿自己做例子，“你們家現在賣茶甜酒和面條，收也可以吧？”

簡洪義點點頭：“每天能賣三五十塊錢吧，除去本錢差不多能到手二十塊左右。我和家里的小子說過了，等我們把買桶和打車子的本錢掙回來后，就給你分紅。”

“然后就慢慢著手搞那個串串，我這幾天在家里煮好端出去賣，吃的人還不呢。”

確實是個利利落落的人，就是思想有局限。

這也是這個時代的局限，方新亭一個人改不了的。

送走簡洪義，方新亭繼續伏案寫真題冊。

上次他給路總編的是一套數學真題冊，這次寫的，是語文。

上完一天的課，晚自習時，方新亭照常教英語。

【窗外有人在旁聽，請宿主繼續傳授英語知識……】

系統突然有提示，方新亭愣了一下，往窗外看，卻一個人也沒看到。

難道是校長在巡查？

方新亭不再想了，把心神沉浸在講課中。

劉老師蹲在地上，一小團，手里拿著筆記本，兩眼呆滯。

“臥槽了，這是什麼課？”劉老師努力的把方新亭教授的知識和腦海里的各種知識做對比，卻找不到任何一個相同的地方。

他腦子里翻江倒海，如同狂風驟雨。

方新亭竟然在講一門他本聽不懂的課？？

老師們很來聽方新亭的早晚自習，因為大家多是趁著早自習在補覺。

晚自習一般在備課。

所以，直到現在也沒人發現方新亭在教新課。

問題是，這是什麼語言？

“同學們，昨天我們簡單學習了英語對話，我們翻開課本，看一下小明同學今天要講什麼話……”

方新亭的聲音從課堂里傳出，聽得劉老師更加茫然了。

英語？

方新亭在教英語？

他不是在教數學和語文嗎？怎麼連英語也會？

這——

就是中專生和大學生的差距嗎？

劉老師想著想著，被方新亭的講課給吸引，探出頭，看黑板上寫得是什麼，比葫蘆畫瓢的記下來。

他一會彎腰，一會站起。

老腰疼得幾乎要斷掉。

就在痛苦中，晚自習結束。

他貓著腰，一路向前，跑回大辦公室。

一邊走，一邊在心里罵：“能教三門課？還是不是人？”

劉老師一臉憤怒和懵中，方新亭打開班級的門，一個人也沒有。

方新亭有些疑：“誰在旁聽？”

杏花嶺的左晴家里，來了一個人。

“晴啊……忙著呢？”

來的人一眼看到左晴在院子里干活，親親熱熱的打招呼。