張院士只有五十多歲，頭發卻已經白了一大半。

鼻梁上架著眼鏡，很是認真地看著公示欄上面的容。

方新亭就站在他的后，一轉頭看到了自己的學生，笑著點了下頭，又把目轉到張院士上。

傍晚的天空漸漸昏暗。

公示欄上的日燈管，先是發出嗡嗡的聲音，然后砰的一下亮起，如同銀瓶炸裂。

張院士在公示欄前又站了好大一會，才長長的吁了口氣：“真不錯！”

方新亭適時出聲：“要不要去辦公室休息一會？”

“好好好。”張院士轉，子卻是趔趄了一下，方新亭急忙上前扶住。

“您看得太投了。”方新亭輕聲地笑。

“這些孩子，很難讓我不投啊！小方老師，你的這些孩子很不錯，難能可貴。”張院士活了一下腳，直到麻木消失，這才轉。

方新亭在側面引領著，領著他往辦公室里走：“能得您一句不錯，這些學生要開心壞了。”

張院士還在心里回味著剛剛看到的容，不由得慨，“現在的高中生，真是一代要比一代強。”

他能從論文的字里行間窺出論文書寫者的心，是那樣的歡快流暢，發自心的熱理這門科目。

他喜歡這樣朝氣蓬的學生。

如同初升的太，令人喜悅。

到了辦公室，洗了把臉，張院士忍不住問方新亭：“他們是怎麼想到要用計算機證明麥克斯韋妖的？”

方新亭笑著回答：“先是朱明浩喜歡計算機，然后唐梓豪和戰正遠喜歡機械。朱明浩想借用他們兩個人的機械能力，做一個永機……然后，路青和關佳人也加了。”

張院士思忖了一下：“你不反對你的學生搞理？”

“為什麼要反對？學生們喜歡理，作為老師是應該支持的。他們想要證明這個麥克斯韋妖，就必須學好數學和理以及英語，要不然看不懂國外的論文。還要通計算機，需要學習程序作。”

方新亭說到這里，抿一笑：“這幾門科目提高了，其他的科目，自然而然就會提高了。”

張院士聽得微微點頭：“很不錯。”

他知道有些老師，是不喜歡學生們在別的科目上多投心思的。

像方新亭這樣的老師，真的很難得。

今天是周六，很多家在常青縣的老師和學生都趁著周末回家去了。

得知張院士來到學校的消息，老師和學生們又從家里跑出來，回到學校里。

“張院士為什麼要來咱們學校啊？”大家不明白，紛紛打聽。

老牛頭笑著勸大家：“張院士能來咱們學校，那是咱們學校的福氣。別管他為什麼來，你們要是有本事，就趕使出來，聽說張院士只呆一晚，明天就走了。”

張院士為什麼來，老牛頭是知道的。

前些日子，霍爾金教授送來了一批報廢的儀。

其中有幾件儀的零件，正好能替換張院士實驗室里壞掉的。

張院士對這件事很重視，親自來接儀。

但是這樣的話，他不可能對所有人講。

老牛頭心里又是難又是得意。

得意的是，張院士竟然有求到常青一中的時候。

難的是，張院士竟然有求到常青一中的時候。

此時，張院士已經喝完了一杯茶，來到放實驗儀的辦公室里，正在仔細的檢查儀。

“一些不能用，但是有幾個零件能用。”張院士認真的檢查完，滿意的站起來。

見到張院士說能用上，方新亭舒了口氣：“能用上就好。”

他猶豫了一下：“不過，這樣的機會越來越了。霍爾金教授畢竟是名人，到都有人盯著他。已經有人說過他，為什麼要把報廢的儀寄到神州。他畢竟也是要在米國生活的，不好做得太過明顯。”

張院士嘆了口氣，“還是太窮了！別人報廢的儀咱們都能當寶。所以，我們這代人要努力，爭取不把這個窮，留給下一代。爭取讓他們用上全新的儀，不用再去撿別人的廢料。”

方新亭聽得眼睛有些發酸。

張院士在常青縣并沒有久呆，第二天一早就帶著儀走了。

學校又恢復了正常。

但是很快，大家再次被麥克斯韋妖小組給震驚到了。

張院士回去后，把麥克斯韋妖小組的論文說給其他人聽。

然后引起了《年科學畫報》的注意。

能被張院士掛在邊的，豈會有差。

所以畫報的編輯夤夜（yinyè）趕往常青縣一中，想要訪問麥克斯韋妖小組的員。

聽到畫報的編輯來找他們，而不是《理學報》，小組的員有些沮喪：

“為什麼不是學報這樣的期刊啊？”

方新亭笑了起來：“不要小瞧《年科學畫報》，我國的大科學家，都曾給畫報供過稿。”

“比如錢三強、嚴濟慈、周培源、錢偉長、何澤慧、華羅庚、橋梁專家茅以升等……”

“科學家們供稿后，會由著名畫家進行繪稿，把文章變圖畫，為年兒勾勒出科學世界的模樣。”

“他們的編輯來找你們，這是好事！”

“你們的論文，確實無法刊登。”

麥克斯韋妖小組的論文，想象多于事實，而且又沒有實驗室的理論做支持，科學類的期刊不會接收的。

“那這麼說來，我們的論文含金量不如俞晨曦嘍？”關佳人更加沮喪了。

方新亭鼓勵他們：“麥克斯韋妖是被創造出來的怪，現實中沒有，你們也沒有辦法通過實驗室把麥克斯韋妖呈現出來。能寫出這篇論文，已經很優秀了！和俞晨曦的論文含金量不相上下！甚至從某種角度來講，你們的含金量是要高于俞晨曦的，不必妄自菲薄。”

聽了方新亭的話，關佳人的眼睛亮了起來。

等到畫報的編輯到常青一中后，到了麥克斯韋妖小組的熱烈歡迎。

編輯認真地采訪麥克斯韋妖小組，越是采訪越是心驚。

等他回到報社的時候，將采訪稿和麥克斯韋妖小組的論文拿出來：“這些學生，可真是太厲害了。我從來沒想到，竟然能從幾個高中生里聽到麥克斯韋妖這個名詞。”

“而且，我還看到他們在看卓里奇的《數學分析》……”編輯說到這里，搖了搖頭，“太厲害了！”

很多編輯圍過來看采訪稿，一邊看一邊驚嘆。

幾天后，一篇文章就在《年科學畫報》上刊登了。

其中一篇文章，引起了很多學校老師的注意力，他們紛紛推薦給自家的學生。

“一個糾纏了理界上百年的妖怪，今天被幾個高中生揪住了尾！”

有人看到標題上寫的有妖怪兩個字，以為是什麼奇談怪論，就往下讀。

結果讀來讀去，竟然是理學。

原本大失所，可是文章寫得實在是太過彩，還有彩的配圖。

很多人越讀越上頭。

路總編就是越讀越上頭的那個！

他躲在辦公室里，一遍一遍地讀著這篇文章，一邊讀一邊嘿嘿地笑。

直到下班的時候，他臉上還帶著神的笑，一路哼著小曲騎上自行車。

“怎麼咱們總編今天這麼高興？覺他能把自行車蹬到天上去了。他竟然都不加班了？這不科學！”有人不解地看著路總編的背影。

“你還不知道？今天總編兒子和兒上了年科學畫報！就是那篇麥克斯韋妖的文章。”

“我今天看了，還有意思的。竟然是總編兒子和閨？”

“你還真是消息落后，你難道不知道總編的兒子路青，兒關佳人嗎？他們都是麥克斯韋妖小組的員。”

“這麼牛的嗎？他們不是才上高二？竟然研究如此高深的知識？”

“那可不！牛得很呢。”

正說著話，社長一臉鐵青地從辦公室里走出來。

幾個編輯住了。

見到社長騎上自行車出去了，幾個編輯繼續討論。

“社長這是怎麼了？”

“還能怎麼著？”一個編輯嘆了口氣，“社長兒子本期中考，全班第三！”

“第三好的啊！”

“是倒數……”

“……”

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說一下最近幾天更新！

我現在只有晚上才有時間碼字，一天只能寫一章。

等過了這段時間，抓時間更新，把這本書完結。

家里的事不想在書里說太多，也影響大家閱讀。

反正不會棄坑，只是因為太忙了，白天沒辦法寫東西。