市立三中。
校長辦公室。
和許校長、韓老師又談了一會兒,陳元帶著臨江大學的“特招通知函”和三瓶校方獎勵的“淬”先行離開。
據許校長和韓老師所說,雖然他已經提前獲得了臨江大學的特招資格,進大學的門檻低了許多,但高考還是得重視起來。
在特招條款中有一項規定,高考單科績不得低于總分的60%。
也就是說,如果獲得了特招資格,但在高考中單科考試不及格的話,依然會被取消特招資格。
理論上來說,以陳元目前的水平,不大可能淪落到考試不及格的地步。
但凡事都怕個萬一。
尤其是武科考試,“脈天賦”和“靈力運用”都是他沒什麼把握的科目。
“脈天賦”只能聽天由命了。
剩下的時間,要盡全力把“靈力運用”和“實戰能力”兩科績提起來,才能確保萬無一失。
離開行政大樓,陳元徑自回到了高三教學樓。
果不其然,經過了昨天的武科市質檢,他一夜之間就為了整個高三年級的“武道新星”。
所到之,四都圍滿了前來圍觀他的高三學生,人群層層疊疊,使得原本就不怎麼寬敞的廊道看起來更加擁。
陳元好不容易過人群,來到高三(六)班門口,走了進去。
原先那先或虛與委蛇,或態度冷漠,或看不起他的同學,看見他來了,一個個全都圍了上去,笑臉相迎,逢迎拍馬。
人群之中,陳元只覺得渾上下都不自在,尷尬笑笑,略微應付一下,回到自己的座位,等待上課。
高考復習只剩下最后一個月,各大中學都將課程安排的滿滿當當,市立三中也不例外。
上午滿滿的四節文科課程,包含了“武學理論”、“靈能學基礎”、“人類修煉史”、“新世界地理”等容。
老師們在講臺上講的口沫橫飛,學生們大多也聽得十分認真,一個個神專注,運筆如飛。
除了部分家里有礦的“武二代”之外,臨江三中大多數學生都是像陳元這樣出寒門的普通學子。
對于他們來說,高考無疑是改變命運最重要的一次機會。
復習到了最要的關頭,誰都不愿意浪費一分一秒的時間,恨不得化人海綿,瘋狂吸納老師們教授的考點知識。
一個上午很快就過去了。
下課鈴響,不一會兒,教室里就只剩下陳元一個人。
將早上課堂上講過的知識重點又仔細復盤了一遍,了略微發酸的雙眼,抻開雙臂,了個懶腰。
對于他而言,文科考試原本就不是什麼難事,用盡全力復習,是希能在一個月后的高考中,發揮出自己的最高水平。
不想因為一時的懶惰或疏忽,給自己人生唯一一次高考留下什麼憾。
收拾好桌面上的書本和文,拎起書包走出班門。
一抬眼,就看見了迎面走來的劉虛和霍淵。
“陳元,上食堂吃飯去。”
“就知道你又留到最后,拿了文武狀元還這麼拼,還讓不讓我們這些人活啊。”
陳元笑笑,迎上前去。
三人一邊談笑,一邊向著學校食堂走去。
不一會兒,步食堂,點完午餐,找了一張靠窗的座位依次坐下,邊吃邊聊。
三人被文科理論了一早上,食都不錯。
吃飯間,陳元把早上在校長辦公室發生的事,以及自己被臨江大學特招的消息和兩名發小說了,惹得二人羨慕不已。
一番“風卷殘云”之后,陳元從書包里掏出三個小瓷瓶,遞給劉虛,道:“喏,給你的,拿著。”
劉虛抬起袖子,抹了一把角的油膩,皺眉道:“啥玩意兒?”
“看看就知道了。”陳元將瓷瓶往他手中一塞。
劉虛遲疑片刻,接過瓷瓶,拔出瓷瓶上的小木塞,一濃烈的藥香立刻自瓶中噴薄而出,面登時一變,瞠目結舌道:“這……這是……”
霍淵在一旁笑道:“這是‘淬’。”
說罷,沖著陳元豎起了大拇指。
劉虛一聽,“啊”的出聲來,立馬將木塞塞回瓶口,將三瓶淬還給陳元,“我不能要,你好不容易才拿了個‘文武狀元’,這‘淬’你自己留著用。”
陳元將瓷瓶推了回去,淡笑道:“我的修煉方法比較特殊,外力發揮不了太大作用,你不是一直都想考上一所好一點的大學嗎,服下淬,再好好拼一把,絕對有希。”
“就是,”霍淵道:“虛胖你就別再婆婆媽媽的了,有了這三瓶淬,你的質肯定能提升一大截,再努努力,考個好大學,找個好工作,也能早點將你爸媽從貧民區接出來。”
“這……”
劉虛還在猶豫不決。
“別特麼這個那個了。”陳元直接將三瓶淬的木塞統統拔出,擺在桌面上,一臉嚴肅道:“現在就喝下去,不肯喝,我和霍一會兒灌你喝。”
“陳元……”
劉虛看了看面前一字排開的三個小瓷瓶,鼻頭一酸,眼眶一紅,險些當場哭出來。
雖然陳元話說的糙,但他仍然到了對方對自己的關心。
三人一同在貧民區長大,自從霍淵搬走之后,貧民區走出來的孩子中,就數他和陳元關系最好,許多話不用說出來,彼此間就已心知肚明。
“艾瑪……眼睛里進沙子了。”
劉虛高高抬起頭,用力了眼睛,又擤了一把鼻涕,對著陳元認真說道:“啥也不說了,‘淬’我收下,你們放心,我劉虛就算拼了這條命,也一定會考上一所好大學,先干為敬!”
說完,一把抓過桌上的小瓷瓶,“咕嘟”“咕嘟”三口,灌嚨。
陳元和霍淵二人相視而笑,不聲的看著劉虛的反應。
喝了三瓶淬,頃刻間,劉虛只覺一涼的細流過自己的食道,進胃部,而后溢散開來,全上下說不出的舒服暢快。
全的經脈好像在一瞬間被激活,輕輕一,骨骼發出“咔噠”“咔噠”的脆響,面漸漸紅潤起來,呼吸吐納也變得順暢許多。
霍淵在一邊看了不住稱贊:“不愧是黑市上也買不到的‘淬神藥’,藥效太給力了。”
陳元也深欣。
淬一旦服下,立馬就會對人產生作用。
一部分藥力用于修復經脈骨骼的殘損部位,另一部分藥力儲存在,逐步改善人質,提升靈氣的吸納和儲備量。
劉虛服下這三瓶藥劑,相信不到一個月,質就能得到極大改善,高考績也能產生質的飛躍。
“哈哈哈……厲害了,我覺我現在能一拳打翻一頭牛。”
到發生的變化,劉虛十分興,揮舞著胖大的拳頭,咧笑道:“上次力量測試只打出160kg,現在一拳估計能漲到200多kg。”
霍淵笑道:“要不現在就去訓練場試試,反正中午沒事,閑著也是閑著。”
“好啊!”劉虛兩眼放,“蹭”的從座位上站起來,躍躍試。
對陳元招呼道:“上次看你吸納了95單位的靈氣,還不知道打出來力量能有多大,一起到訓練場去打兩拳,讓我和老霍開開眼界唄。”
陳元目一閃,點了點頭。
“訓練場”又“靈力運用訓練場”,是市立三中學生提升靈力運用能力的專用訓練場所,校學生刷學生芯片就可以自由進。
高考之中,“靈力運用”考核的主要是極限力量、極限速度和極限敏捷三項。
極限力量,即考生引吸納靈氣后,打出的最大力量值。
同時限定,擊打目標時不得借助任何額外的功法或靈能裝備,只能依靠純。
以G級武者為例,“門”階段,極限力量要達到150kg,“英”階段,極限力量要達到300kg,“頂尖”階段的力量標準,則是500kg。
高考的及格線是150kg,過了及格線,說明考生達到了G級武者的力量標準,備了大學的錄取資格。
極限速度,考核的是考生在靈力驅下的百米沖刺速度,高考的及格線是10秒,即G級武者的速度標準。
極限敏捷,則考核考生在單位時間,借助靈力閃避目標攻擊的能力,高考及格線為一分鐘閃避30次攻擊。
三人之中,霍淵已經是一名G級英武者,力量、速度、敏捷三項績遠遠超過高考及格線,備沖刺一流大學的實力。
劉虛則是一名G級門武者,平常績都在及格線邊緣徘徊,服用了“淬”之后,上個二流大學基本上沒問題。
陳元原不能修煉,“靈力運用”的三項績都極不理想。
現在穿越過來,修煉古武功法,得到了很大程度的修復和強化。
陳元也很好奇,在不借助任何功法加的況下,自己目前的“靈力運用”的能力到底提升了多。
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