在維也納現場和網絡以及電視直播前的觀眾們的熱切期待下，譚菁緩緩走到舞臺中央。

后邊的響樂團清一的中山裝搭白的襯衫，非常的整齊，軍人出的他們一個個坐著非常的板正，步調一樣，將東方神的彩拉滿。

燈再次變得暗淡，譚菁的影也逐漸消失在所有人的視線中，直播畫面中一片安靜，只有許的觀眾談論的聲音。

砰！

十幾束聚燈同時打了出來，觀眾們定睛一看，是一個著紅金唐裝的年輕人，手中舉起一個他們不悉的樂放到邊。

“哦，我的上帝，這是什麼？”

“他手里拿的是華夏單簧管麼？”

“不是一個生的歌曲麼，變一個男的在，樂獨奏？”

而觀眾席上的華夏人們則是皺著眉頭，他們是在不好和邊的外國友人解釋這是什麼樂。

電視機前的很多觀眾們則是捂著額頭。

“不是吧，丟人丟到國外去了。”

“這人看著像陳楓啊？”

“什麼像啊，那不就是陳楓麼？”

“我靠，他不是前一陣傷了麼怎麼去吹嗩吶了？”

“這首歌，還帶著嗩吶？”

“嗩吶不是紅白事的時候才會出現的樂麼？”

“我還期待這譚菁老師的表現呢，妥了，GG。”

在所有觀看的人一臉疑的時候。

陳楓手中的嗩吶響了起來。

那種屬于嗩吶的聲音，響徹整個維也納金大廳，整個大廳看似普通，實則極其富有科技含量，滿滿的理知識，在這個大廳中，在舞臺上的聲音，都會被這個大廳放大到最佳的音量，讓整個大廳中每個角落中的人都能夠到相同的聲音。

陳楓獨奏的嗩吶聲音，直接將所有人拉倒了田野之中。

那種極其富有鄉村音的嗩吶聲，讓所有人都穿越到了一片高粱地里，去聆聽那個“九兒”的生聽的故事。

大概三十秒的獨奏，電視機前的觀眾，全都炸了廟。

“這？這是嗩吶？”

“我敲啊，給跪了好不好，從來就沒想過嗩吶能這麼聽。”

“陳楓特麼沒有瓶頸的吧，什麼都會？”

“陳楓牛，牛！”

“以前吃席的的時候我怎麼沒發現，嗩吶還能這麼吹？這不是給即將下崗的那些吹嗩吶的人一次下崗再就業的機會？”

此時的陳楓眼睛已經閉上了，完全沉浸在整個歌曲的前奏之中。

嗩吶之所以登不了這種種高雅之堂，很多時候都是因為它的音太過于“不合群”了。

幾乎所有的華夏人都知道，嗩吶的外號“樂流氓。”

它穿力特別的強，音多帶著悲。

但就是因為它的這種特，讓它完的契合這首歌曲，可以這麼說，沒有那種樂，比嗩吶更適合這首歌了。

最重要的是，陳楓吹奏的嗩吶，表現出了非常強大的穿力和染力。

臺下的外國聽眾完全傻眼了。

“上帝啊，這是什麼，快告訴我這是什麼？”

“我的朋友，快我的手，起了很多的小疙瘩。”

“天吶，我覺我的大腦被這個類似于‘單簧管’的樂洗禮了一遍。”

“神的東方，神的華夏，還有什麼是我們所不知道的呢？”

......

陳楓的吹奏方式和譚菁上次聽過的那個前奏有些不同，這次的更富有彩。

原本還很擔心陳楓會不會出什麼差池，畢竟彩排的時候他也沒怎麼真正的練習，都是走個過場。

看來自己的擔心完全是多余的，他就是為舞臺而生的人。

陳楓的驚艷演奏，讓譚菁也松了一口氣，有陳楓這麼好的開場，譚菁自己心中的張緒也隨之消失殆盡了。

現在的，在陳楓手中嗩吶的引領下，和觀眾們一起來到了那片高粱地。

“邊的那片田野啊。”

“手邊的棗花香。”

“高粱來紅滿天。”

“九兒我，送你去遠方。”

第一段的歌詞唱完，一種很輕快的意境顯現在人們腦海之中，聲音雖然偏低偏慢，可其中極，仿佛年輕時候的九兒穿著紅棉襖蹦蹦跳跳的樣子，活靈活現的出現在人們的腦海之中。

“邊的那片田野啊。”

“手邊的棗花香。”

“高粱來紅滿天。”

“九兒我，送你去遠方。”

又唱了同一遍的歌詞，所有人都能聽得出來，這是在鋪墊了，后邊要引發一個小高，已經開始渲染氣氛了。

電視機前的觀眾們都停下了手中的事，直直的看著電視中譚菁的演唱。

“這是啥歌，怎麼從來沒聽過。”

“我沒聽錯吧，一段歌詞重復了兩邊。”

“好聽啊，不虧是譚菁老師。”

......

臺下的觀眾們多數是外國人，一時間并沒有聽出來歌詞有什麼相同，他們主要還是再聽旋律，聽音，聽唱腔。

此時的談及經已經對這首歌琢磨了，現在的深吸一口氣，即將開始第三段的表演。

“邊的那片田野啊。”

“手邊的棗花香。”

“高粱來紅滿天。”

“九兒我，送你去遠方。”

前三段唱罷，臺下的觀眾中，很多人就聽出了端倪，譚菁分別運用了通俗和民族以及流行三種唱法。

講技和非常完的在一起，在簡單的四句歌詞之中表達出來。

可以這麼說，簡單的四句話表達了非常多的容在里面，有民族、時代、民間、地域等等等等的特征，其最大的特點是民通大結合。

臺下的外國觀眾中，有很多是從世界各地邀過來觀看音樂會的。

他們已經開始評析譚菁的歌曲，

“這首歌曲本有較大的演唱難度，轉了兩次調，音域A3-#G5之中。”

“歌詞還簡短的，好像只有四句，完全是在靠改變和提升旋律來抒發。”

其中，一位華夏的音樂人一臉微笑的看著臺上的譚菁和陳楓。

他的手指在自己的膝蓋上緩慢的敲擊著，若是仔細看便能看的出，他的手指是在給他自己打節拍，迎合這首歌曲的旋律。

“以帶聲，以聲傳，聲并茂，人歌合一。”

......