軍戶這個制度保證了朝源兵力,也將他們拘束到了這一方天地。
想要兵力充足,其實很簡單。
只要保證國力強盛,戰爭的勝率很高,給的保障夠多,大家引以為豪,就不怕招不到兵。
趙云寧聽袁麟說完之后,就決定了,取消軍戶制度。
袁麟聽到趙云寧說要取消軍戶制度,完全一臉懵,取消了,他們朝源還能有人嗎?
還有,公主這麼隨意下結論不好吧,現在當皇帝的不是爹嗎?
袁麟誠懇地說:“取消軍戶制度,朝源恐怕人心不穩。”
后代都不用當兵了,那自然要盡快離開這個破地兒了。
趙云寧笑了笑,“那就先穩固人心。”
“只要朝源有值得他們留下的東西,他們就不會走。”
“就比如兩百畝草場。”
朝廷給的兩百畝草場,是不給私自買賣的,也就是說,只有使用權。
他們即便是出租這些草場,也不可能和朝源徹底離關系。
當朝源的醫療,教育,文化,經濟都得到顯著提高后,當地人就更不會流失了。
說干就干,趙云寧大刀闊斧,第一件事就是從教育手。
修學院,請夫子,建考點兒,一樣不能。
趙云寧對袁麟說:“現在就找幾個當地建筑師傅過來,我要結合當地的氣候特點,為朝源所有的學子,修建幾所全面制學院。”
袁麟疑:“什麼是全面制?”
趙云寧笑著解釋:“全面制就是包括了生活和學習管理的學院,針對不同學齡的學子,生活上,提供一日三餐,住宿,思想教育,生理心理輔導,學習上,實行千人千面的選擇教育,設有不同的興趣學科,通過基礎學識后,再通過考試績錄取,促進學生有多種未來。”
袁麟參加過科舉,是厲害的文武將軍。
但,趙云寧說的這些,卻讓他聞所未聞,有一種強烈的興。
公主口中的這種全面制學院,建起來應該很難吧!
而且,還是在他們啥都沒有的朝源。
“真的能行嗎?”袁麟不敢置信。
趙云寧點頭,自信道:“本公主說可以,自然就可以!”
趙云寧連五大部落都輕輕松松收拾了,弄個全面制學院,或許真的能行。
袁麟立馬說:“我現在就去人!”
趙云寧和墨嘩回到住所,袁麟就把四個當地建筑師傅來了。
他們小心翼翼地給趙云寧行禮,趙云寧讓他們起,又讓他們坐下,讓人給他們沏茶,問了一些關于當地人的習俗。
還特意問了孩子們的忌諱。
建筑師傅都很疑,不是他們來修學院嘛,公主怎麼除了問話,還是問話。
而且,還問孩子們的忌諱,莫不是孩子也能上學?
不會吧?
燕國可從來沒有孩子上學的先例。
大家正疑呢,趙云寧已經通過這些建筑師傅的,整理出了全面制學院的主要設施建筑。
主要包括了,教學區,教師公寓,學生公寓,學院食堂,文化園,騎館,訓練場,預留場地等等。
趙云寧不打算讓他們設計,因為他們沒有見過,很可能會設計出一些五花八門的東西,從而多走好些彎路。
趙云寧設計也費不了多時間,空間智能電腦里一搜,就能找到差不多的基礎設計圖,再據當地的文化,再添加一些元素和細節,便能盡善盡。
四個建筑師傅都是男的,對孩子的忌諱,生理需求都可能不太清楚,趙云寧找來柳從貞,又讓找來幾個當地不同年齡階段的小姑娘。
朝源的民風比燕國其他地方大膽,直接男混合上學,直接就能推行。
柳從貞知道趙云寧致力于每個孩子都能上學,領著孩子們進去之前,特意叮囑,公主問什麼,就如實答什麼,不用覺得不好意思。
姑娘們滿口答應,等真見到了趙云寧,卻張的拜見禮都說不清楚。
趙云寧很有耐心,一句一句地引導們,想不想上學。
真木塔是個很聰明的當地部落姑娘,出五大部落中顯赫的家族,要比其他幾個孩子大方機靈一些,“男孩子能上學,我也想上學!”
趙云寧又看向其他人,孩們想起柳從貞的叮囑,都乖巧地點了點頭,“想。”
趙云寧很欣孩子們都有想上學的想法,等們進到學院長起來,燕國的人也就長起來了。
趙云寧又問了們的一些日常習慣,和對學習的要求。
每個孩子都說一些,到了真木塔這里,厭惡地看向其中幾個孩,“要是能上學,我才不要跟奴隸坐一塊兒。”
趙云寧收服了五大部落,階級卻沒辦法立馬取締。
很多部落奴隸已經養出了奴,即便趙云寧把草場給他們了,他們還盡心盡力地服侍著先前的主人。
真木塔現在就能說出這種話,將來進學院,必定會讓學院分裂不同陣營的小團,導致各種問題出現,從而危害到學子正常上學。
建造學院的初衷,就是為了讓每個人都能為國之棟梁,趙云寧是絕對不能容忍一個學院因為階級變得烏煙瘴氣。
學生們的心理引導極其重要。
趙云寧臉倏地嚴肅,把真木塔嚇了一跳,害怕地問:“我,我說錯了什麼嗎?”
這個時候才約到趙云寧不是一般人,是掌握全族生殺大權的燕國皇室公主。
趙云寧對一字一句地說:“進學院,任何人都只是一個普通的學子,若是你認為們不配和你一塊兒進學院,認為自己高人一等,那你就不能進學院,我們學院也不需要一個歧視別人的學子。”
趙云寧這話沒用什麼過重的語氣,真木塔卻覺趙云寧好過分,本來們就是努力不配和坐在一起,公主卻兇,覺好委屈,可上又不得不說:“對不起公主,我知道錯了,別讓我不進學院!”
要是別人都進學院了,卻沒能進,那就丟死人了。
反正以后有的是機會,收拾害丟臉的小奴隸。
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