“好，可如果按上課來算的話，我們練習的時候可能會有點。”江津徐抬眸看，語調有些慢，“你明天下午有時間嗎？我們可以時間練習一下。”

聞言，池梔語看他，“明天下午？”

忽而對上的視線，江津徐手心微蜷，不聲應著，“你有時間嗎？”

池梔語看了他一眼，移開視線，平靜的“哦”了聲，“明天可能都沒什麼時間。”

“......”

江津徐愣了下，“都沒時間？”

“嗯......”池梔語沉一聲，“最近好像快開學了。”

江津徐：“？”

“我理作業還沒寫。”

“......”

4、作對x4

正所謂。

為學生，豈能忘本。

暑假作業，哪能不寫。

對個人的方針政策，池梔語十分重視，勢必要貫徹落實各項工作任務，嚴格要求自我的完善和監督——

“講什麼屁話？”

吳萱聽不下去，直接打斷。

舞蹈室的人陸陸續續走了，吳萱一邊隨口和班上的人打招呼道別，一邊和池梔語下樓往大門外走。

浩大宣言被終止，池梔語“嘖”了一聲，“能不能聽我說完？”

吳萱無語，“你這話有什麼意義？”

池梔語歪了下腦袋，“表達我對學習的？”

“什麼學習。”吳萱被逗笑，“你這是扼殺了一個年的期盼。”

傍晚的日頭還是有些大，池梔語打開雨傘，也笑了聲，“那我扼殺的可多了。”

剛剛下課結束，吳萱打算過去找人的時候，就聽見了江津徐邀約的話。

其實他這意思明顯的，就是想和池梔語多制造一些單獨相的機會而已。

本來吳萱就覺得江津徐和池梔語配，郎才貌的，又經常一起參加學校里的舞蹈比賽，專業實力也對口。

但奈何池梔語沒這個心思，直接蹦出了一天都沒時間，要寫理作業的理由。

什麼玩意兒？

吳萱當場表都懵了。

這是什麼好好學習天天向上的話？

“你早看出來江津徐的意思了是不是？”吳萱湊到的傘下，一起撐。

“他有什麼意思？”池梔語揚了揚眉，“不是要邀我共舞？”

吳萱給面子，也不穿了，“行，共舞共舞，但你這拒絕的理由也太勉強了吧？”

誰寫作業用一天時間？

“你怎麼不說自己要懸梁刺，挑燈夜讀呢？”

池梔語眨眼，“這多假？”

“？”

吳萱：“您這寫一天理作業不假？”

“哪兒假？”池梔語打了個哈欠道：“我是供謝野這尊神都要花半天。”

“......”

辛苦了。

也難怪吳萱對這話完全不質疑。

因為謝野的脾氣確實難測。

如果要說他拽，也不是，他平時偶爾還會幫助同學遞個東西，隨便借塊橡皮什麼的，男生緣都很不錯。

可要說和善，他也搭不上邊，每次和人說話的時候都是那副“老子不太耐煩”的表。

導致當初高一開學時，班上人被他的酷蓋氣質影響都覺得他是不良年，但他偏偏又沒干出什麼不良社會年干的事，反倒還一聲不吭的當著學霸。

“謝野能給你理作業嗎？”吳萱不大相信，“他昨天不是還讓你去問牛頓，掉個蘋——”

瞅見路邊的車輛，吳萱的話音一停，瞬間改了口，“白阿姨好。”

聞言，池梔語撐著傘，往路邊方向看。

下班車流疏散，人行道一邊的經過一輛白奧迪轎車，后側車窗半搖下，出車人直半坐的影。

相貌清麗和，眉眼間有三分與池梔語相似，但更多的是江南子的婉約。

池梔語看清人后愣了一下，沒料到白黎會這麼快回來。

白黎看著外邊的吳萱，淺笑點頭，“你好，上來一起坐吧，阿姨送你回家。”

“不用了。”

池梔語先行出聲，面平靜道：“家就在前面，不用一起。”

吳萱聞言迅速點頭，“嗯嗯，阿姨您和梔語先走吧，我再走幾步就到家了。”

白黎見此不勉強，淺笑囑咐一句，“好，那你路上小心，早點回家。”

吳萱：“好的，謝謝阿姨。”

話音落下，池梔語把雨傘遞給吳萱，轉往車方向走。

白黎見坐上車后，搖上車窗，示意司機可以走了。

車輛啟繼續行駛，輕的聲先打破了平靜。

“阿語，安全帶。”

聞言，池梔語自然的單手拉過安全帶，等意識到自己反應時，頓了一下，銷扣好。

白黎坐在一旁，視線帶著審視上下掃視過的態，輕蹙眉，“阿語，后背直，不要靠在座位里。”

池梔語沒有反抗，依言照做，削薄的脊背起，一不茍的端正坐好。

見此，白黎稍稍有些滿意，輕聲問：“這幾天暑假的舞蹈課上得怎麼樣？”

池梔語淡淡道：“還好。”

“什麼是還好？”白黎皺眉。

池梔語解釋：“不難也不簡單。”

“阿語，以你的實力不應該覺得還好的，也不能簡單。”白黎看著，語氣輕哄，“你知道媽媽一直需要的是最好，想要你為一個最好的舞者，明白嗎？”

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