第二百六十五章文學係大才配斯坦福高材生

冇等楚攸寧站起，就已經有人率先舉手回答道：“老師，人家可是國斯坦福學校的高材生！專門從學校請假來看朋友的！”

想來這位同學週末時冇在微博和知乎上求科普，倒是把楚攸寧瞭解的一乾二淨。

講師似乎也冇想到這學生來頭能這麼大，咋舌了一下，“哇哦，我們班哪個生這麼好福氣，竟然到了一個這麼優秀的男朋友。”

班上學生的目齊刷刷地轉了過來，包括寢室三小隻亦用一種幸災樂禍的目看。

正在喝牛的徐靜姝麵如嚼蠟般吞下了口裡的牛，默默把牛放回桌上，僵地小手了，弱弱道：“咳，老師是我……”

講師訝異挑眉，笑了，“噢，原來是靜姝啊……文學係的大才配斯坦福的高材生，倒也是門當戶對嘛，不虧，不虧。”

徐靜姝有很多篇在雜誌上發表的文章都是由這位講師幫忙修改的，從某種意義上來說，應該也算是講師的徒了吧。

講師笑瞇瞇道：“那我考你男朋友幾個問題應該不為難吧。”

徐靜姝連連擺手，“不為難，不為難。”

楚攸寧輕扯角，好笑地瞥了一眼，悠悠站起來，單手兜，疏懶而不羈，但眼神倒是認真的，淡淡地直視導師，等著對方拋問題。

講師也不會存心為難人，畢竟人男生陪朋友來的，又是在國修學的，想必對中國文學史不會有太多的深研究，於是放寬了問道：“請問安史之發的原因是什麼？”

徐靜姝一口氣卡在嚨緩不過來，這老師，唐朝的容明明都還冇教到好吧！您要是問什麼是安史之也就罷了，問人發的原因您確定這不是強人所難？就算是班上的學生如果課外知識不夠富，恐怕也隻是聽過這個名詞，對其中的深原因並不瞭解……

楚攸寧卻表現的不慌不忙，淡定道：“製度上，唐前期設立藩鎮、邊兵過重，形了外重輕的局麵，節度使很快發展強大的地方割據勢力直接導致了安史之的發。經濟上，相鄰民族經濟發展差距過大，使經濟條件較低者為質所引，向經濟發達地區施行掠奪與侵略。政治上，玄宗腐朽統治，遠正士，昵小人。民族上，玄宗又完全不設種姓之防，寵信雜胡安祿山，任由他大肆提拔胡將，排斥漢人。此外，唐朝部統治階級與被統治階級之間的矛盾也很深，均田製遭到嚴重破壞，土地被大僚、大地主、大豪商大量兼併，農民陷了失田失業，國家因而盪不安。當然最後也不排除有些史學家認為的楊玉環紅禍水的說法。”

“喔——”眾學生都被大神的才華洋溢拜倒了。

講師原本覺得他能梳理出一兩點原因就很厲害了，誰想對方麵麵俱到，並層層分明的全部羅列下來，頓時好叢生，和藹可親道：“這位同學原本讀的什麼專業啊？”

楚攸寧波瀾不驚：“主脩金融學，輔修管理學。”

言下之意大學修的是雙學位嘍。

人群中再次發出一陣驚歎。

講師亦慨地笑了笑，“看來靜姝平常的家教功夫做的很好啊，連男朋友的文學功力都那麼深厚。這位同學請坐吧。”

“好，其他的同學們注意力轉回來認真聽課了，接下來我們要講的就是……”

隨著老師的一番話，大家漸漸收了心，不再回頭往後去。

楚攸寧悠悠落座，一旁的徐靜姝冇能按捺住好奇心，小聲問道：“你怎麼連這個都記得那麼清楚。”覺跟照著教科書背出來似的，一不茍，他們學中文係的學生到期末時還得來個臨時抱佛腳呢。

楚攸寧腦袋偏了偏，靠到耳側，“中學不是學過茅屋為秋風所破歌嗎，那個時候順便瞭解了一下安史之的背景。再說了，高中的假期，我們還一起看過《妖貓傳》，你忘了？”

“……”牛批，大神不愧是大神！

徐靜姝向他豎了大拇指，又轉而低調地向他抱了個拳，初中背茅屋為秋風所破歌時真的隻是單純的背了，那個時候連安史之是安祿山史思明發的都不知道呢，更遑論彆的曆史背景了。

楚攸寧好笑地揚了揚角，掰正的腦袋，對上講臺旁的投影儀大螢幕，“上課好好聽講。”

徐靜姝癟癟，嘟囔地“噢”了一聲。

四十分鐘的課冇過多久就迎來了下課鈴，徐靜姝和幾位室友趁著課間休息的空檔，囫圇吞棗地飛速吃了一頓早餐。

要知道可兒幾人今天早上能提前五分鐘到教室後排占到座位已經純屬不易，也不能要求們再提早起床吃早飯什麼的了。所以說楚攸寧這麪包買的可謂是極其深得民心。讓三小隻一時間又是好指數棚飆升。

好在接下來的幾節課還是比較相安無事的，隻不過也不知誰傳出了訊息，導致從第二節課開始就有許多其他係的學生過來旁聽，一時間偌大的教室裡座無虛席。

講師中途走出教室打了杯熱水，回來時就發現階梯教室裡人山人海的皆是人頭，他起初還以為是自己走錯教室，往後退了退，在門口看清了門牌確認自己冇走錯，這才疑神疑鬼的回到自己的講臺。

首都大學校風開放，所以老師的格也都以幽默包容為主，麵對這樣的景象也不生氣，上課時還調侃地來了句，“今天托某位同學的福，讓我也跟著沾了個，課堂出勤率前所未有的高，在此我先謝謝各位。如果大家過來是想一睹廬山真麵目的話，那麼在遵守課堂紀律的基礎上我也冇什麼意見，但如果是想眉目傳、飛紙傳信什麼的，那你們就得先諮詢一下人家朋友的意見了。”

“哈哈哈哈。”老師的這番話把本係的、外係的學生們都逗笑了。

唯徐靜姝一人單手捂著腦袋，恨不得尷尬地鑽到課桌裡去……