阿亞空戰學院的校長室。

校長方致正端坐在辦公桌前，拿著電子板翻看著華子川的接待計劃。而在他的面前，則站著米格、華子川，以及校方幾個重量級人。

“你的計劃書我看完了，很好，我很滿意。”校長方致緩緩放下手中的電子板，將目對準了華子川，目中出些許的讚許之，在方致眼中，華子川是接替米格最好的人選。

面對校長的誇讚，華子川沒有出毫的輕浮之，子微微彎了彎，溫言道：“能有如此出的計劃書，多虧了米格學長的提點，以及校方的栽培，我只是一個執行者罷了，所以這應該是學生會集的果纔是。”

校長微微點了點頭，顯然對華子川的回答非常滿意，爲人謙恭、做事嚴謹、才華出衆，這幾乎是每一個人教授過華子川的老師給出的共同評價。

一旁的米格，聽到華子川的話，神卻微微一，對於這份計劃書，米格就沒有給與華子川任何的幫助，可華子川爲什麼要將如此功勞分給自己一份呢？是對自己的討好？還是另有目的？

米格心下猜測著，米格與華子川在學校中的關係相當微妙，表面上二人工作上的搭檔，關係也不錯，可背地裡，華子川給米格的覺就是帶著面做人，而面之下到底是什麼？他不知道，所以的他都會下意識的去防著華子川一手。

“距離比斯曼空戰師來校，已經不到半個月的時間了，希在這段期間大家要把準備工作做好，尤其是安全問題，千萬不要出現任何差錯。”方致說道。

“是。”

“知道了。”

下面的人紛紛迴應道。

“校長。”華子川忽然又開口道：“我遂自薦，想全程負責接待比斯曼空戰師，希校長能夠給我這樣的機會，我保證會將這件事做好。”

聽到這話，校長微微一頓，在他看來華子川負責全程接待，自然是最好的人選，可這件事，好像是學生會的事，也就是說，這件事應該是米格做主的。

隨即校長將目對準了米格：“米格，這件事你怎麼看？”

米格微微沉思了一下，說實在的，他並不願意將這件事全權給華子川，因爲他總是覺得華子川好像有什麼企圖，可……米格忽然意識到了，難怪之前華子川掰了一塊“大蛋糕”給他，原來是想封住自己的。

這一下，米格就基本上坐實了華子川有所企圖的想法，否則也不會如此耗費心機，可這企圖究竟是什麼呢？再看看華子川，他的目中充滿了友善，可在這友善的背後，米格看到了一樣不爲人知的東西。

“既然華子川學弟主攬下這種麻煩的瑣事，那就有勞學弟了。”米格說完，微微出一笑容，接著雙手習慣的抱於前。

華子川自然注意到了米格那種笑容，那是一種相當自信的笑，難道米格還有後手？他心下猜測，不過表面上，還是一副謙恭的表：“請學長放心，我一定會鞠躬盡瘁、竭盡所能的。”

對於比斯曼空戰師的到來，袁野並沒有什麼太多的想法，在他看來，他這麼一個小人，好像及不到那麼高的層面。

而眼下，袁野索要作的，就是不斷地提高自己的實力，這纔是最實際的。

此時此刻，他正在自己的臥室中，保持著反弓形，訓練自己腰部的協調，在他的面前則立著電子板，上面顯示的是初中一年級的數學。

這是袁野爲了提高學習效率所想出的辦法，這樣一來在訓練腰部協調的同時，還可以學習理論知識，可以節省大量的時間。

保持這種反弓形大概能有二十分鐘，袁野已經開始覺到部發酸，腰部有微微的跡象，這是疲勞所產生的覺。

按照中級軍對這個作的說明，出現這種狀況，要多多堅持，因爲在這種狀態下，起到的訓練效果最佳。

如果是平時，出現這種狀況袁野最多隻能堅持五分鐘，可現在營養的效果依在，力、力依然於一個較爲旺盛的狀態，所以這一次他生生的堅持了十分鐘。

十分鐘之後，袁野撲騰倒在了地上，只覺雙不停的哆嗦，腰部有些酸脹，不過，很快他就從地上爬了起來，拿著電子板躺在了牀上，恢復力的同時，依然在學習。

如今袁野已經將初中一年級的理和數學所要掌握的知識點全部背誦下來了，而現在他所要做的就是將這些知識點融會貫通，琢磨不明白的地方，他就會把它標出來，等有機會去再向別人請教。

如此忙碌的訓練加學習，整整持續了五天。

在這五天之中，袁野爲了保持充沛的能，又服用了兩瓶營養，即便這樣，他每天依然是練到汗流浹背，疲憊不堪，有些時候，甚至連胳膊都擡不起來了。

勤的付出，自然也有厚的回報。這些天來，他的進步也是非常明顯的，四十一個基礎作他已經能夠流暢的做出來了，當然爲此他也付出兩架戰機的代價，一架因爲作不夠練，直接撞在了巖壁上，而另一架則因爲失控，直接墜毀。

至於方面，由於袁野對中級軍的第九個作沒日沒夜地練習，腰部的協調已經得到了足夠的強化。

從浴室中走出，穿好服，袁野便再次來到了手速訓練儀前，這一次他的神顯得有些凝重，經過五天對的強化訓練，手速能否突破十五，很快就要見分曉了。

緩緩戴上應手套，深深呼吸了幾口空氣，儘量將自己的狀態調整到最佳，袁野手啓了手速訓練儀。

這是袁野五天之中，第二十三次訓練自己的手速，之前的二十二次，他都是報著訓練的態度，所以並沒有拼盡全力，而儀上所顯示的手速值則始終在14.80到14.95之間徘徊。

而這一次，袁野則準備用盡全力了，他知道檢驗自己訓練果的時候到了。

看著眼前形態各異的能量向自己來，袁野的雙手由慢而快，緩緩加速，手速訓練儀的顯示屏上，他的手速值也在快速飆升。

很快顯示屏上的數字來到了14.95，便停止了。這也是他現在手速所能達到的最好績，依然沒有突破15。

看著眼前不斷來的能量，袁野要牙關，調所有的、神經，盡一切可能，提高雙手的速度。

十四點九七。

顯示屏上的數字忽然又跳了兩下。

這個數字讓袁野的眼前一亮，不過他並沒有任何放鬆，他的目標是突破十五，眼下只是接近了這個數字，還沒有到達最終的功。

咬牙、堅持、調整、發力！

袁野不斷的重複著這些，眉頭鎖，擺出一副不突破、不罷休的架勢。

十四點九九！

當顯示屏上出現這個數字的時候，這個數字便開始不斷的閃爍，這是在提醒訓者，距離功只有一步之遙。

“再快一點，再快一點。”袁野心中反覆重複這樣的詞彙，雙手就如同百米衝刺一般，不斷地加力，可眼前顯示屏上的數字，卻遲遲沒有變化。

這讓袁野多有些心急，這並不奇怪，畢竟他只是一個普通人，只要是個人，在即將面對功的時候，心態都會多多發生一些微妙的變化。

問題究竟出在了什麼地方呢？

袁野的雙手依然在拼命的運作，而腦中則在反思這個問題，對他而言14.99與15別看只有0.01之差，但所代表的意義卻是天壤之別，十五就意味著已經備做E級飛行作的基礎手速，或者說已經到達二級飛行學員的手速標準。而14.99說破大天，也只是三級。

由於大腦在思考，不知不覺中，袁野的手臂進到了一個略有些放鬆的狀態，而就在這一瞬間，他忽然注意到眼前顯示屏上的數字一下子跳到了十五，接著又很快回落到了14.95。

這樣的發現，袁野的神爲之一，忽然間，他意識到自己忽略了一個很重要的問題！

而不僵，鬆而不懈！手肘始終保持彎曲，儘量不要直。

這些可是張自男對自己千叮嚀萬囑咐的話啊，自己怎麼忽略掉了呢？剛纔自己一心想要提升手速，所以只知道一味的加力，手臂自然而言僵無比。

“真是笨啊！”恍然大悟的袁野，狠狠的自責了一下自己，接著馬不停蹄，開始糾正自己先前犯下的致命錯誤。

注意到了張自男的八字真言之後，袁野開始有意識的調整自，緩緩加速。

十五點零一！

當顯示屏上出現這個數字的時候，袁野心中一陣狂喜，不過現在他還不敢大意，眼下要將這個數字穩定住纔可以。

幾分鐘以後，袁野手速的績被報了出來。