可以公平公正的選,但是公正的結果要麼是學習好的,要麼是班級里搗的,盲目很大。帶了這麼多年班主任,不知從什麼時候起,歐老師就索不選班長了,實行值日班長的制度,每個學生只負責一天。吳新的出現讓他的想法有所改變。
可是該怎樣讓吳新上位呢?這難壞了歐老師。如果讓大家投票去選,吳新當選有一定可能,但是可能最大的還是尹一楠,畢竟是大家公認的第一名,而且的表現和為同學們服務的態度更是無可挑剔。
并不是他偏心,他覺得尹一楠當班長不合適,最起碼在這個班級里不合適。這只會讓尹一楠覺得是一個負擔。就像是這所學校里所有的班主任都是男老師一樣,一個老師當了班主任,肯定駕馭不了一個這麼魚龍混雜的班級,班長也是一樣。
而吳新不一樣,他是個男生,高在班級里數的上,可以理突發狀況;學習又好;最重要的是班長這個位置可以引導他向正確的方向去發展。
思來想去,歐老師還是沒有想到更好的方法。最后,他決定專制。雖然他很公正,但是在必要的時候,作為局外人的他更能看清局勢。
就像父母強迫兒去打疫苗一樣,最起碼,這是一件于大家都有利的一件事。
歐老師將吳新到教室的一邊,單獨談話。
“你學習這麼努力是為了什麼?我想你一定想考縣一中,想考大學。”
吳新笑了笑,說:“老師你高看我了,這麼努力學習的原因是我的一個,不方便告訴你。至于考一中,考大學,我真的連想也沒想過。畢業后我想當一個小商販。”
“你總能帶給我一些驚奇,這一次是。我尊重你,不問。之前,我一直認為你是迫切的想要考理想的高中或大學才這麼努力的學習,聽了你的想法,我很意外。”
“我想只要我努力,即使不讀大學,將來也會有一番大作為。”
歐老師嘆了口氣,笑了笑,說:“我教過的所有初中畢業就退學的學生,都有一種你上這樣不服輸的神,都認為自己將來會有一番大的作為,所以他們不把讀書當一回事。可是,你知道這該有多可笑。”
“我不知道有多可笑,老師。”
歐老師又嘆了口氣說:“對,你暫時還不知道,你知道的時候或許就晚了。你首先得自立,然后才能自強。你多大了。”
“15,虛歲16。”
“初中畢業18,18歲連什麼是責任都不知道,自立都自立不了,如何自強?如何有一番大的作為?”
“我知道要負責任。”
“我沒說你不負責,我有點激,我是說咱們學校大部分學生。你看,現在吊兒郎當的學習,什麼話都聽不進去,以為自己一本事,實際上非常可笑。畢業之后找個媳婦,20歲結婚有孩子,有些人一輩子也沒出過縣城。
這就是咱們這里的悲哀,作為老師,我真的多想,多希咱們學校能多走出幾個大學生。學生奔著吊兒郎當的心態來學,我不能奔著吊兒郎當的心態去教,即使最后的結果一樣,我也不能。”
“你是個好老師。”
“怎麼又說到我了。吳新,你是個好苗子,真的,只要你繼續發展下去,前途無可限量。”
“謝謝老師,我會考慮的。”
“希你認真考慮。還有一件事想征得你的同意,這是我你出來最主要的事。”
“老師你說。”
“咱們班一直也沒選班長,你想不想當?你是我覺得各個方面都最合適的一個人選。
“班長?”吳新猶豫了一下,他沒有做過班長,但是一想到尹一楠,他立馬說,“可以。”
晚上,歐老師來到班級里。對著正在上自習的學生說:“大家把頭抬一下。有點事要說。”
吳新低著頭,臉上有些紅暈,他知道歐老師要說什麼。歐依依看著一反常態的吳新,有些納悶,為什麼他的頭低的那麼低,以前他總是抬著頭的。
“咱班一直也沒有班長,通過一個學期的認識,我相信大家都已經很悉了。我推薦一個人做班長,吳新。如果大家有什麼意見,可以現在站起來暢所言,如果沒有反對的,那就是吳新了。”
教室里靜極了,沒有一個人站起來。
自從當了班長后,吳新和歐依依有了很多的默契,有好多事他必須和有經驗的歐依依商量。當然,他順理章地和尹一楠有了很多在一起討論問題的時間。
尹一楠不再誤會,盡管一開始對吳新的印象不是太好,但是相久了,覺他還是不錯的一個人。他總是能解答所有的難題。
有時候到沒有一點眉目的題,也會在課下時間,主找他去商量。如果吳新不在,就會和歐依依討論。當然,和歐依依一直就是很好的朋友,歐依依知道尹一楠的家境不是很好,總是無私的幫助,這讓很。
吳新果真沒有再拿第一名,以后的每次考試他總是在第二名,第一名是尹一楠。歐老師的擔心是多余的。
時間一點點流逝,吳新對尹一楠的暗也越來越深。很多次他們在一起討論問題的時候,吳新恨不得立馬告訴,他喜歡,可他沒有那麼做,或許是因為膽怯,也或許是害怕被拒絕。
暗是一種怦然心的覺,他看到就會特別激,臉上有時會得發紅,可是這一切沒有人知道,只有他自己悄悄地看著。
歐老師找過吳新談過很多次話,他希吳新畢業后能夠繼續學業,而吳新在這個問題上沒有給他明確答復。他知道,吳新還是想當一個商販,那是一條艱難的路,他無數次向吳新解釋那條路很難走,可是年輕人總是背道而馳。
歐老師又一次將吳新了出來。
“上一次我告訴你的想的怎麼樣了?上了大學有的是時間去思考將來干什麼,去準備甚至去做都沒有問題,何必急于一時,更何況你現在還這麼年輕。”
吳新看著歐老師,明白歐老師不得到一個肯定的回答是不會罷休的。他可以不負責地去欺騙歐老師,迎合歐老師的想法,可是他不想也不會那麼做,誠實尤其在對待信任我們的人時至關重要。他回答:“歐老師,謝謝你的栽培,我可能會讓你失。”
“你學習很有天賦,真的,如果不去繼續念書,真的可惜了。”
“哪有什麼天賦,只不過是憑著蠻勁努力罷了。”
“大家都很努力,有的甚至比你付出的還要多,為什麼考的就不如你好?這就是天賦。努力了考個靠前的名次很容易,但想要考前兩三名,那就需要努力加天賦了。”
吳新知道歐老師對他真是用了心,他不想讓歐老師傷心,但他更不想欺騙他,他看著歐老師的眼睛說:“如果咱們班有一個在學習上有天賦的同學,那也是尹一楠,不是我。”
歐老師看著吳新說的那麼堅定,很失地轉過頭去,說:“對,那個學生是尹一楠,不是你。”
從那以后,歐老師再也沒有和吳新討論他將來的問題。
同班同學都看出了吳新的意思,他和尹一楠的確是在討論問題,但是大家都能明顯的覺出來,他喜歡尹一楠。
而尹一楠也能覺得到,但并沒有多想,他們之間只是在討論問題。時間久了,其他同學總是在背后議論他們倆。
吳新沒有什麼覺,可是尹一楠卻很不自然。再在一起討論的時候,明顯地和吳新劃出了距離,吳新很驚訝,但也沒說什麼。即使這樣,流言蜚語還是不時地傳的耳中。
終于,尹一楠不了了。課下,單獨將吳新到場的一角。
“我們以后不要在一起討論問題了。”看著他,眼睛紅紅的。
“為什麼?”他問道。
的眼睛開始潤,目不敢正視他,說:“我不了,班上的其他的同學老是在背后說我們了,我不了這種背后的指責。
或許你沒有覺到,你是男生你大大咧咧,同學們都很喜歡你,可是我不行,我很敏。我不想被別人說的像小似地去做一件事。”
他著,他很理解,被同學們給予的期很高。就像這三年來一樣,他只拿了一次第一名,卻始終是第一名。
“我知道該怎麼做了。”吳新說完,站在原地,靜靜地看著。
尹一楠又一次哭了,這一次不知為什麼,像是得到了滿意的回答,又像是失去了什麼。失魂落魄地離開大場。
吳新站在那兒,直到離開好久后,他才離開。那一天,他果真沒有再去找主討論問題,直到晚上。
晚自習課上,吳新明顯不在狀態。他沒有像平常一樣拿起課本做那些永遠做不完的習題,也沒有預習老師即將要講的課程,而是在發呆。
歐依依沒有理他,知道他不是在懶,因為沒見過他懶,他這個樣子肯定是被什麼刺激到了。
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